組団活動のようす。

　１１／７（木）の体育祭に向けて、組団活動が始まりました。３年生は中学校生活最後の体育祭になります。１・２年生のときに先輩たちの背中を見てあとを追いかけ、今度は自分たちが背中を見せて、組団を引っ張っていく番となりました。ここまで、演技で使う小道具を準備したり、組団の振り付けを考えたり、組団のTシャツをつくったり、１・２年生に的確に指示を出したりするあたりは「さすが３年生」と思える準備です。今日は組団の演技を教えている組団が多いようでした。これは１・２年生がそこまでに共通の演技を覚えてきた、つまり、３年生の期待に応えたという証です。ただし、３年生も教える中で「あれ？こうだっけ？」と迷っている部分もあるようでした。今日の活動の差は小さいかもしれませんが、その小さな積み重ねが、大きな差となって本番を迎えます。本番の成功は、練習の成功です。体育祭はスタートしました！

今週から、朝の掃除支援(shiEN)部隊による、掃除ボランティアが始まりました。
朝の登校後5分ほど、昇降口や階段、2年生フロアを支援部隊が掃除をしてくれました。

朝から気持ちのいい活動をしてくれたみなさん、ありがとう！

＼スポフェスでボランティア大活躍！／

10月20日(日)　スポーツフェスティバルが開催。
多くの中学生が朝早くから、ボランティアとして活動しました。

小さな子にはしゃがんで話しかけたり、来場者に競技の説明や応援
など若い力で盛り上げてくれました。

＼中学共働本部(クローバー)たより／

地域での生徒の活動を紹介しています！　

今週から後期スタートです！

　

　

　

　

　

　

合唱発表会がありました。

合唱発表会や体育祭では、各組団の色のTシャツを着て行われます。
各組団のテーマに合わせて、3年生がデザインしました。
完成したTシャツを1年生の教室まで持ってきてくれました。

初めてのTシャツに「かっこいい！」「行事が楽しみだなぁ。」
という声があがっていました。

　「カメラのふしぎを解明しよう」をテーマに、１年生の理科ではカメラについて学習を行っています。ファインダーから見ると普通に景色が見えるのに、フィルム（スクリーン）に倒立画像が映るふしぎについて、探究しています。３枚目の添付写真は「倒立画像の原因は、レンズの１枚目にある凸レンズではないか」と仮説を立てて、凸レンズのみで実験しているようす。凸レンズのみで倒立画像ができると、各クラス「お〜。すげ〜。１枚だけでいいのか。」と、感動しているようでした。

１０／１５(火)から後期が始まり、係活動、委員会活動が後期の担当にかわります。添付した写真は、後期の給食委員がワゴンを配膳室に片づける際に、前期の給食委員の生徒が、付き添って引継ぎを行ってくれている場面です。こういう引継ぎのおかげで、日常の活動が遅れたり、ストップしたりすることなく、スムーズに活動することができます。ステキな場面に出会うことができました。

ハートラウンジの教室後方窓際の手すりで、いちご栽培を始めました。
ラウンジを利用する生徒がペットボトルで手際よく鉢をつくってくれました。
土での栽培と、水耕栽培をそれぞれ２つずつ準備し、対照実験です。
３年生が卒業するまでにいちごができるか、わくわくドキドキです。

10月12日　ひまわり懇談会でボランティア活動をしました。

受付や誘導、司会の一部など活躍しました。
何より、中学生達の存在は参加者の笑顔に繋がっていました。

若園地区民生委員児童委員協議会主催の「ひまわり懇談会」に８名の中学生ボランティアが参加し、地域で一人暮らしをされているお年寄りの方々と約５時間歓談しました。今年度の若中のキーワードは「応える」。地域の求める声に応えることも積極的に行いたいと考えています。

リハーサルの様子です。