５時間目は音楽です。はじめに『地球星歌〜笑顔のために〜』を声高らかに歌いました。その後、鍵盤ハーモニカで『こぐまの二月』を演奏しました。

　３時間目は体育です。今日から『ティーボール』に取り組みます。合い言葉は「全力で打って、全力で投げる」です。

　今週から、さわやかタイムは卒業式の「歌」と「言葉」の練習になります（読み聞かせと元気サミットの日を除いて）。今日は第１回目の「言葉」の練習です。卒業生と在校生に分かれて、卒業式に向けて気持ちを高めていきます。写真は在校生の練習の様子です。

保健の学習をしました。
『心の健康』をテーマに、寄り添ったり支え合ったりすることの大切さについてみんなで考えました。

大掃除に向けて、計画的に掃除を進めるために、各掃除場所でポイント（念入りに掃除したほうが良い所）を決めました。

生活科の学習
かぞくをえがおにするポカポカ大さくせんをかんがえよう

お礼の花とミニ色紙をプレゼントしました。

花とミニ色紙をお礼にプレゼントしました。

日頃より学校の教育活動に無償のボランティアとして、協力してくださっている地域の方々へ感謝の気持ちを全校で伝えました。

　３時間目は体育（保健分野）の時間です。「不安やなやみがあるときに、どんなことができるかな」をテーマに、自分の生活を振り返りました。友だちや先生の意見を聞き、自分も取り入れてみたいことやよりよい方法を考えました。

　２時間目は体育の授業です。体力向上補助指導員の橋本先生と「ボールけりゲーム」を行いました。

　１時間目は体育の授業です。体力補助指導員の橋本先生と一緒に「サッカー」を学習しています。サッカーおにごっこでたくさん走りました。その後はサッカーボールを使ってキャッチボールを行いました。

　３時間目は図工の時間です。『うつしたかたちから』を学習しています。この時間のめあては「うつしたらどうなるのかしらべよう！」です。今後、紙版画の制作につなげていきます。

　３時間目は書写の時間です。５・６年生と同様に、３・４年生もマーブリングを行いました。世界に一つだけの、自分の色紙ができあがりました。

　２時間目は書写の時間です。色紙に毛筆でお気に入りの文字を清書する前に、自分だけの色紙を作ります。一人一人が自分の色紙にマーブリングを行いました。

　本日のさわやかタイムは、今年度最後の「全校対話集会」です。５・６年生が、テーマについて１０分間の対話を繰り広げました。

　４時間目は社会科の時間です。瀬戸市について調べ学習を行っています。調べた内容を組み合わせて、瀬戸市の魅力を伝えるパンフレットを作ります。

　４時間目は体育の授業です。「表現遊び」に取り組んでいます。今日は虫になって遊びます。下の写真は、チョウチョウやクモ、バッタやカブトムシになって動き回っているところです。

　１・２時間目は図工の時間です。版画の最終回です。
『版で広がるわたしの思い』と題して制作した自画像の版に、インクを付けて刷りました。３枚目の写真が完成した作品です。さあ、誰でしょう。

　５時間目は理科の時間です。『すがたを変える水』を学習しています。今日は水を沸騰させて泡の正体を確かめる実験をしました。泡の正体は・・・水蒸気でした。