家族との団らん

家族みんなが集まるためにどのような工夫ができるでしょうか。
考えをノートに書きました。
「お誕生日会をする」
「お茶をいれる」
「美味しいお菓子を買ってくる」
なるほど

お手紙

4日間も待った理由をワークシートに書きました。

今日は全員揃いました。
似た意味の言葉の学習をしました。
おどろく　びっくりする　
この２つの意味は似ているのでしょうか？

エーデルワイス

二つのパートに分かれて演奏しました。
初めて合わせたのだそうです。
とても上手で驚きました。

3年生の振り返りをしよう

3年生でがんばったこと、できるようになったことたくさんあるね。

木版画

彫っている子もいますが、印刷に取り組んでいる子もいます。

講師に折紙ボランティアさんに教えてもらい、風車を作りました。
２時間目は外へ出て回してみます。

２クラス合同でバスケットボールの練習をしました。

朝から業者さんに、窓ガラス清掃をしてもらっています。
高いところもきれいにしてもらいました。

各担当の先生のところへ集まり、通学班会をしました。
新班長や新1年生のお世話係などを決めました。
春休みも安全に生活できるように担当の先生からお話がありました。

最後に読んでもらったのは、
「12の贈り物 世界でたったひとりの大切なあなたへ」
という本です。どの子も真剣に耳を傾けていました。
「卒業おめでとう」

読み語りボランティア「みちくさ」のみなさん、素敵な会をありがとうございました。

次は長谷川義史さんの「だじゃれ日本一周」。
出てきた都道府県を日本地図に貼っていきます。

読み語りボランティアさんたちが３時間目に６年生のために会を開いてくださいました。
はじめはパネルシアターで「３匹のやぎのがらがらどん」を読んでくださいました。
効果音やリコーダーのBGMで、迫力ある読み語りでした。

市のうつりかわりについてまとめよう

先生「こたつを知らない人？」
ぱらぱらと手があがりました。
暖房器具は、床暖房やエアコン、ストーブだそうです。

分数

テープを使って等分し、分数の学習をします。

５年生の様子です。

３年生の様子です。

7・8くみと9くみの様子です。

４年生の様子です。

２年生の様子です。