6/15 1-34 けのびをマスター ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年３・４組の体育の授業の様子です。 水泳の学習で、「けのび」をマスターするために仲間にアドバイスをし合っていました。 6/15 1-34 けのびをマスター ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年３・４組の体育の授業の様子です。 水泳の学習で、「けのび」をマスターするために仲間にアドバイスをし合っていました。 6/15 1-34 けのびをマスター １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年３・４組の体育の授業の様子です。 水泳の学習で、「けのび」をマスターするために仲間にアドバイスをし合っていました。 6/15 1-1 情報を整理して書く ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年１組の国語の授業の様子です。 「情報を整理して書こう」の単元で、「目的や伝える相手を明確にして、説明する題材（テーマ）を決めよう」をテーマに学習が進められていました。 6/15 1-1 情報を整理して書く １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 １年１組の国語の授業の様子です。 「情報を整理して書こう」の単元で、「目的や伝える相手を明確にして、説明する題材（テーマ）を決めよう」をテーマに学習が進められていました。 6/15 2-5 お互いの意見を出し合って… ３
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年５組の数学の授業の様子です。 連立方程式の式の立て方について、グループで各自の意見を出し合いながら学びを深めていました。 6/15 2-5 お互いの意見を出し合って… ２
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年５組の数学の授業の様子です。 連立方程式の式の立て方について、グループで各自の意見を出し合いながら学びを深めていました。 6/15 2-5 お互いの考えを出し合って… １
今週、紹介できなかった生徒の様子をお伝えします。 ２年５組の数学の授業の様子です。 連立方程式の式の立て方について、グループで各自の意見を出し合いながら学びを深めていました。 6/15 今日の高岡中
東門（通称:青門）を出た国道沿いの側道は、愛知万博に合わせて整備されたそうです。そのスタート地点の脇には、「『道路美化モデル地区』 この付近は、高岡中学校の皆さんのボランティア活動により、道路の美化が行われています」と書かれた看板が設置されています。これに生徒会執行部が「ＴＬＣ活動」の対象場所として、全校生徒に投げかけてくれています。 そこに咲いているのがアベリアという名前の花。次第に暑さが増すこの時期、薄ピンクの小さな花に爽やかさを感じます。花言葉は、小さな花を付ける特徴にちなみ「謙虚」「謙譲」があります。また、病害虫に強く、頑丈な性質から「強運」というものもあり、ポジティブな言葉ばかりです。 場所的にも見逃してしまいそうですが、登下校の際は生徒たちにも少し気にしてほしい場所と花です。 今日もステキな一日になりますように・・・ 
6/14 1-2 式のルール ３
１年３組の数学の授業の様子です。 「ルールを守って式をかこう」をテーマに、「×（かける）」や「÷（わる）」を省いたり、表したりするルールを演習問題を解きながら確認していました。 6/14 1-2 式のルール ２
１年３組の数学の授業の様子です。 「ルールを守って式をかこう」をテーマに、「×（かける）」や「÷（わる）」を省いたり、表したりするルールを演習問題を解きながら確認していました。 6/14 1-2 式のルール １
１年２組の数学の授業の様子です。 「ルールを守って式をかこう」をテーマに、「×（かける）」や「÷（わる）」を省いたり、表したりするルールを演習問題を解きながら確認していました。 6/14 トイレの改修工事
２棟東側のトイレの改修工事が始まりました。 １棟・３棟のトイレも今年度いっぱいかけて全て終わらせる予定です。 6/14 3-1 信頼性の高い情報を集める ３
３年１組の国語の授業の様子です。 「説得力のある構成で伝えよう」の単元で、「話題について、信頼性の高い情報を集めよう」をテーマに図書室で学習に取り組んでいました。 6/14 3-1 信頼性の高い情報を集める ２
３年１組の国語の授業の様子です。 「説得力のある構成で伝えよう」の単元で、「話題について、信頼性の高い情報を集めよう」をテーマに図書室で学習に取り組んでいました。 6/14 3-1 信頼性の高い情報を集める １
３年１組の国語の授業の様子です。 「説得力のある構成で伝えよう」の単元で、「話題について、信頼性の高い情報を集めよう」をテーマに図書室で学習に取り組んでいました。 6/14 2-4 職場体験で意識が変わった !? ３
２年４組の数学の授業の様子です。 連立方程式の学習で、「加減法に慣れよう」をテーマに演習問題に集中して取り組んでいました。 6/14 2-4 職場体験で意識が変わった !? ２
２年４組の数学の授業の様子です。 連立方程式の学習で、「加減法に慣れよう」をテーマに演習問題に集中して取り組んでいました。 画像が白っぽくなっているのは、レンズのくもりが原因でした。お詫びいたします。 6/14 2-4 職場体験で意識が変わった !? １
２年４組の数学の授業の様子です。 連立方程式の学習で、「加減法に慣れよう」をテーマに演習問題に集中して取り組んでいました。 画像が白っぽくなっているのは、レンズのくもりが原因でした。お詫びいたします。 6/14 2-12 水泳学習スタート ３
２年１・２組の体育の授業の様子です。 今年度初となる水泳の授業で、大きな歓声とともに水慣れに取り組んでいました。 【写真下】 今シーズンからプールサイドにお目見えした熱中症対策の日よけスペース。全長約30ｍで、授業以外は、屋根のネットをスライドさせて閉じることができるため、強風時も安全です。これで見学生徒たちも安心して授業に参加（見学）できます。 画像が白っぽくなっているのは、レンズのくもりが原因でした。お詫びいたします。 |
学校だより学年通信進路通信保健だより特色ある学校づくり推進事業PTAその他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||
３年 学年通信 8（11/6発行）
公立Web出願マニュアル【一般選抜・海外帰国生徒選抜編】