薪割り。
所員さんから注意点と上手く割れるコツを教えていただいた後、全員が順番に体験しました。

薪割り。
所員さんから注意点と上手く割れるコツを教えていただいた後、全員が順番に体験しました。

　４年生の算数では、「図形」を学習しています。
　
　6/14の授業では、もととなる直線に垂直な直線や、平行な線を書く方法を学びました。児童は、三角定規を２つ使ってていねいにずらし、垂直や平行な直線を書いていました。

　６年生の算数では、「割合」を学習しています。

　6/14の授業では、もとにする数と比べる数を明らかにして図を描いていました。「あれ、どっちがもとにする数かな？」と、困っている児童に、近くの児童が説明する姿が見られました。

　１年生は算数のテストを受けました。まだ、問題をうまく読めない子が多いため、担任が問題を読んで聞かせていました。

ウッドバッジ。
つるつるに磨いた面に、思い思いの絵や模様を描いていきます。
キャンプ場で目にした景色や好きなキャラクターを描いて、オリジナルのバッジが出来上がりました。キャンプならではのお土産です！

六所山も、さすがに今日は日差しが強いので、昼食は炊事棟の屋根の下でとりました。
お家の人が朝早く起きて握ってくれたおにぎりを、み〜んなおいしそうにほおばっていました。

豊田市野外センターに到着しました。
「こんにちは」「よろしくお願いします」の元気な挨拶で、所長さんから褒められました。
入所式。担当の人たちの生き生きとした司会でキャンプがスタートしました。

　多くの児童・保護者が見送る中、５年生は元気よく出発しました。

　出発式では代表児童が「５年生みんだで協力して、楽しい自然教室にしましょう」と呼びかけ、出発式実行委員が注意事項を伝えました。

　いよいよ自然教室の朝を迎えました。暑さのため、児童の体調を考えて、出発式を急遽体育館で行いました。

　６年生の理科では、「動物の体のつくり」を学習しています。


　6/13の学習では、児童が消化の仕組みを学習用タブレットで調べてまとめました。ヒトが食物を食べてどのような経路で食物が運ばれ、どの器官でどのように消化されていくのかを、図や言葉や絵でまとめました。

　３年生の社会科では、豊田市について学習しています。

　6/13の学習では、豊田市の田でどのくらい米が作られているかを調べました。１アール（10m×10m）はおおよそ教室１個分の大きさであると知った児童は、１アールの田からどのくらい米がとれるかを考えました。資料を見て、50kgもとれることを知った児童は「え〜！」と、驚きの声をあげました。

　５年生は6/14から自然教室にでかけます。

　6/13は、５年生が体育館に集まり、当日持っていく荷物の点検をしました。忘れ物がないか、確認した後、自分でカバン・リュックの中に整理しながら荷物を入れました。いよいよ明日から自然教室です。

　２年生の国語では、「じゅんじょに気をつけてつたえよう」を学習しています。

　6/13の学習では、「はじめに」「つぎに」「そして」「さいごに」など、順序を表す言葉で書いた方が、より伝わりやすいことに気づきました。児童は、「教室掃除の仕方」について、順序を表す言葉を使って説明文を書き、発表しました。

　2年生の音楽では、全員で心を合わせて遊ぶ楽しさを学んでいます。

　４年生の算数では「垂直、平行と四角形」を学習しています。

　6/12の学習では、教科書の図から、直線さ　と　直線し　の関係が「垂直」と言ってよいかを考えました。

　5年生は、6/14から自然教室(キャンプ)にでかけます。

　6/12の総合的な学習の時間には、キャンプファイヤーで行うスタンツの練習を行いました。みんなで歌い、楽しく踊り、会場を盛り上げられるように練習していました。

　6年生の理科では、「動物の体のつくり」を学習しています。

　6/12の学習では、児童が平常時の脈拍を測りました。続いて、1分間、その場で足踏みなどして体を動かし、脈拍を測りました。「速くなってる！」と、驚きの声が上がりました。

　特別支援学級(1、３年生)は、自立活動で、洗濯バサミを使ってビー玉が転がるコースを作りました。洗濯バサミを、ねらった所に取り付ける事は、手先のトレーニングに繋がります。

　コースが出来上がると、児童はビー玉を転がして遊びました。