地域学校共働本部のみなさんが、昇降口の掲示物を新しいものに替えてくださいました。

　卒業バージョンです。

　素敵な掲示物を紹介します。

　トロロ班のみんなからメッセージをもらい、６年生の子たちがひな壇に戻りました。

　しんみりとメッセージを読み直している子
　友達にもらったメッセージを見せている子
　司会の子の話をしっかり聞こうと５年生の子の方を向いている子

　６年生の子たち、喜んでくれたのではないかな？
　
　今度は６年生の子たちが、１〜４年生の子たちと一緒に最後の遊びを考えているそうです。来週、運動場などで休み時間に行う予定です。

　また、みんなで楽しめるといいですね。（ぜったい雨にはならないように…）
　（予定では３月１０日に４年生、３月１２日に１〜３年生との遊びを計画しています）
　

　４年生は立候補でゲームの司会をする子を募集したそうです。

　「やってみたい！」という子がいっぱいいたそうです。

　会当日の説明も、たいへん立派でした。

　家も含めて、きっと何度も練習したのではないかなと感じました。

　５年生の踊りの企画も素晴らしかったです。

　全体を盛り上げてくれた３人。タイミングよく、みんなに声をかけ、会場中を駆け巡っていました。

　一生懸命取り組んだ４年生、５年生、とてもかっこよかったですよ。

　司会を務めた５年生の子たちの紹介をします。

　みんな「ピクミン」などの帽子をかぶっていました。

　座っていた１年生の女の子がピクミンの帽子をかぶったお兄さんを見て「可愛い」とつぶやいていました。

　６年生の教室での様子や、紹介しきれなかった部分をお知らせします。

　まずは１年生の子たちが王冠をつけに来てくれた時の６年２組さんの様子です。

　一度載せてしまったデータは、悪いものほどあっという間に拡散されます。

　その動画を見ていた時に、近くに座っていたりゅうとくんが「なんでそんなことするの？ダメじゃん」とつぶやいていました。（写真や悪口をあげるのもダメだし、拡散するのもダメですよね）

　なんとか止めようと思って、知り合いの子に連絡しても、全部止められないことも学びました。

　「ほんの出来心なんです」「軽い気持ちなんです」それでは済まない大きなことがあることを３年２組の子たちは学んでいました。

　３年２組さんでは５時間目に道徳の授業を行っていました。

　「どんなことが問題かな？」という題です。

　主人公の女の子が、「友達しかアカウントを教えていないので、見られない」と思って、個人情報や写真をSNSであげてしまいました。そこには軽い気持ちで書いた友達の悪口も書かれています。ところが、それが多くの人の目に触れることになりました。検索をかけることで誰でも見られてしまうのです。

　動画を見ながら、どんな問題点があるのかをみんなで出し合いました。

　

　６年生の子たちは、あちこちのボランティア（会社）活動と並行して行っているので、教室には数名でした。

　少数精鋭で汚い所を頑張って磨き中でした。

　普段の清掃がしっかりしているのでしょう。床が綺麗に見えました。

　５年１組さんでも、みんなで床磨き実践中でした。

　汚れを取ろうと力を入れて磨いてくれているのが写真からも伝わるのではないでしょうか。

　５時間目、3階のフロアではワックスがけのための床磨きをしていました。

　写真は５年２組さんの様子です。

　クラス総出であちこちを磨いています。

　４年生の子たちのために綺麗にしなくちゃね。

　６年２組の女の子たちが理科室の蛇口を磨いてくれていました。
　
　１年たまった水垢をピカピカにしています。

　ありがとうね。

　３年１組さん、英語の問題を出し合っています。

　友達の隠し方にびっくりしている子もいました。

　３年１組さん、英語の授業をタブレットを使って行っていました。

　先生が十二支と草、岩、葉っぱなどを準備したシートを配布しました。

　自分で十二支を選んで、岩や葉っぱで隠します。

　少しだけ見せないといけないそうです。

　この後、１０人以上の友達と問題を出し合えたら今日は合格だそうです。

　２年２組さん、体育の授業を体育館で行っていました。

　３日ぶりに運動場も使えるので１組さんは外でサッカーを、２組さんは体育館でドッジボールを行っていました。

　こんな光景がありました。
　試合は男女別でやっています。
　女子が試合をし、男子は周りで審判です。
　コート内にいる女の子に当たりました。
　ワンバウンドをして当たりましたが、コート内にいた相手チームの女の子は当たった場面が印象に残ったのでしょう「当たったよ」と口々に言います。
　すると、外野で見ていた男の子が「今のはワンバウンドしているからセーフだよ」と何人かの子が声をかけていました。女の子たちは、その声を聞いて納得をし、試合を継続していました。

　２年生の子たち、なかよしタイムで５月に遊んでいた時は「当たったか、当たらなかったかでよく揉めるんです。校長先生、審判やってください」と話していたのに、今は自分たちでジャッジできるようになったんですね。

　成長を感じた様子でした。

　今日は体育館舞台の上の照明を足場を組んで入れ替えてもらっています。

　とても高い場所にあるので、脚立でも届きません。

　業者の方が足場を組んで入れ替えてくれています。

　１年１組さん、図工の作品を完成させていました。

　今日は中川先生が教室に入っています。

　普段、１年生の授業には来ていないので新鮮な感じですね。

　カメラ（タブレット）を構えていたら、何人かの子が作品を見せてくれました。

　４年１組さん、英語の授業でアルファベットを繋いで、絵を完成させるプリントに取り組んでいました。

　A → B → C ランダムに配置されたものを繋いでいくと、１つの絵が浮き出てくるそうです。

　定規で繋ぎます。

　「Bがない！」「Bはどこ？」早速、悲鳴のような声が聞こえてきました。
　

　６年生の教室にある「日めくりカレンダー」です。

　今日は「９日」になっていました。

　いよいよ１桁です。

　寂しい限りです。

　黒板メッセージは２組さんのものです。

　昨日の会では、写真のような場面もありました。

　スライドが終わり、係の子が「これで６年生を送る会を終わります」と宣言した所で

　６年生の子たちから「ちょっと、待った！」が掛かりました。

　６年生が回れ右をし、後ろに座る５年生にメッセージを話し始めました。

　内容は‥

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