12/6 3-45 今週も走り続ける ９
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 3-45 今週も走り続ける ８
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 3-45 今週も走り続ける ７
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 3-45 今週も走り続ける ６
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 3-45 今週も走り続ける ５
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 3-45 今週も走り続ける ４
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 3-45 今週も走り続ける ３
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 3-45 今週も走り続ける ２
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 3-45 今週も走り続ける １
３年４・５組の体育の授業の様子です。 サッカーのゲームが行われていました。今週も授業開始前から運動場をランニングし、ゲームでも走り続けている様子に感心しました。 12/6 2-3 地域ごとの特色 ２
２年３組の社会・地理分野の授業の様子です。 北海道地方の自然環境の活用について、地域ごとの特色を確認していました。 12/6 2-3 地域ごとの特色 １
２年３組の社会・地理分野の授業の様子です。 北海道地方の自然環境の活用について、地域ごとの特色を確認していました。 12/6 1-3 熱帯雨林の役割
１年３組の社会・地理分野の授業の様子です。 「熱帯雨林の役割は何だろう」をテーマに、学習が進められていました。 12/6 今日の給食
今日の献立は ――――― ミートソースかけ（ソフトめん）、フレンチサラダ、チキンナゲット、牛乳（コーヒー牛乳の素） でした。 ＊エネルギー：867kcal たんぱく質：33.1ｇ 12/6 3-2 本気で臨む ２
３年２組の数学の授業の様子です。 来週木曜日に実施される『学習診断テスト』に向けて、たくさんの演習問題に取り組んでいました。 12/6 3-2 本気で臨む １
３年２組の数学の授業の様子です。 来週木曜日に実施される『学習診断テスト』に向けて、たくさんの演習問題に取り組んでいました。 12/6 2-5 各自で復習 ３
２年５組の英語の授業の様子です。 単元のまとめとして、各自で復習に取り組んでいました。 12/6 2-5 各自で復習 ２
２年５組の英語の授業の様子です。 単元のまとめとして、各自で復習に取り組んでいました。 12/6 2-5 各自で復習 １
２年５組の英語の授業の様子です。 単元のまとめとして、各自で復習に取り組んでいました。 12/6 1-1 単元のまとめ ３
１年１組の英語の授業の様子です。 単元のまとめのテストに取り組んでいました。 12/6 1-1 単元のまとめ ２
１年１組の英語の授業の様子です。 単元のまとめのテストに取り組んでいました。 |
学校だより学年通信進路通信保健だより特色ある学校づくり推進事業PTAその他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||||
３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項