今日は体育館舞台の上の照明を足場を組んで入れ替えてもらっています。

　とても高い場所にあるので、脚立でも届きません。

　業者の方が足場を組んで入れ替えてくれています。

　１年１組さん、図工の作品を完成させていました。

　今日は中川先生が教室に入っています。

　普段、１年生の授業には来ていないので新鮮な感じですね。

　カメラ（タブレット）を構えていたら、何人かの子が作品を見せてくれました。

　４年１組さん、英語の授業でアルファベットを繋いで、絵を完成させるプリントに取り組んでいました。

　A → B → C ランダムに配置されたものを繋いでいくと、１つの絵が浮き出てくるそうです。

　定規で繋ぎます。

　「Bがない！」「Bはどこ？」早速、悲鳴のような声が聞こえてきました。
　

　６年生の教室にある「日めくりカレンダー」です。

　今日は「９日」になっていました。

　いよいよ１桁です。

　寂しい限りです。

　黒板メッセージは２組さんのものです。

　昨日の会では、写真のような場面もありました。

　スライドが終わり、係の子が「これで６年生を送る会を終わります」と宣言した所で

　６年生の子たちから「ちょっと、待った！」が掛かりました。

　６年生が回れ右をし、後ろに座る５年生にメッセージを話し始めました。

　内容は‥

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　６年生が退場し、真悠先生が５年生の前に立ちました。

　「５年生のみんな、本当にありがとう」

　少し涙ぐみながら真悠先生が話されました。

　５年生の子たちの「６年生に御礼・感動を届けたい」という思い、伝わりましたね。



　舞台の上で６年生に向かって行った劇、全校の前で司会として話す、すごく緊張しましたよね。照明をタイミングよく当てたり、扉の開け閉めをしたり、何気ない動きも綿密に考えて、取り組んだのがよくわかりました。真剣に取り組むからこそ、笑ってくれるし、泣いてくれる。気持ちが伝わるんだと思います。

　２時間のみんなの取組を見て、５年生は素晴らしい最上級生にきっとなるだろうと確信しました。

　最後は神谷先生が作ってくれた「思い出ビデオ」を見ました。

　１年生や２年生の頃の写真がUPで映ると「わぁ！」と歓声が上がりました。

　懐かしい先生たちが動画で登場すると、しんみりした雰囲気で６年生の子たち、お話に聞き入っていました。

　最後はエンドロールまでついていました。作成してくれた神谷先生に感謝ですね。

　１年生の頃からどれくらい身長が伸びたのかを咲良先生が調べてくれました。

　その結果を男女別で発表します。

　６年生の子たち「◯◯ちゃんじゃない？」と予想を立てています。

　男女ともに４０cmぐらい伸びているそうです。

　男子は、３位がゆうきくん、てんまくん、２位がゆうくん、１位がしんじろうくんでした。
　
　女子は、３位がみのさん、２位がなのはさん、１位がりんさん　でした。

　隣に並んでくれている１年生の子は、上記の子が１年生の時の身長に近い子たちです。

　２組さんのNo.1エピソードも修学旅行でした。

　りんさんたちが奈良で出会った中国の方だそうです。

　何かを知りたい人は、りんさんに聞いてみてください。

　６年生の子たちの思い出エピソードに従い、５年生の子たちが寸劇を行いました。

　６年１組の第1位は「修学旅行での吉田先生事件」です。

　ある事件を起こした吉田先生に１組のみんなはどんな対応をしたのか？３択で答えますが、１組の子たちは当然全員正解をしました。

　ある「あだ名」が吉田先生についたそうです。

　６年生の子たちがトロロ班の子たちが作った道の間を通って、退場しました。

　これにて「第1部　完」です。

　１年生の女の子が「第1部？？？第2部もあるってこと？」と呟いていました。

　そうです。

　この後は５年生と６年生の第2部が始まります。

　トロロ班全員のメッセージの書かれたカードを６年生に渡しました。
　
　感動してウルッとしている６年生の子もいました。

　「みんな、ありがとうね。１年間、とっても楽しかったよ」と１年生から５年生の子に６年生の女の子が声をかけていました。

　トロロ班での準備は、たいへんだったと思いますが、６年生の子たちが頑張ったからこそのみんなからの温かいメッセージだったと思いますよ。

　曲の最後は６年生とみんなのハイタッチです。

　ハイタッチして欲しくて手を出す下級生。
　
　ちょっとはにかみながら応える６年生のみんなでした。

　５年生の子たちが作ってくれた動画をもとに、教室で練習してきた踊りをしながら、じゃんけん汽車ポッポをしたり、ポーズを決めたり、６年生を囲んで丸を作ったりして、みんなで楽しみました。

　５年生３人が会場を盛り上げていましたね。

　６年生はもちろん、それ以外の学年の子たちもとっても楽しそうでした。

　４年生の子たちが考えてくれたゲームが、どの学年の子も楽しめるものになっていたからです。

　素敵なゲームを考えてくれましたね。ありがとう。

　バクダンゲームが始まりました。

　６年生の子が紙を引き、お題が決まります。

　「よく使う筆記用具は？」
　「好きな食べ物は？」など

　お題に答えながら、バクダンを回していきます。

　タイマーがなったタイミングでバクダンを持っていた子がカードを引きます

　「６年生とじゃんけんをする」
　「６年生と指スマをする」など

　４年生の子たちが考えたバクダンゲームをトロロ班で行いました。

　ルールをステージの上で説明してくれました。

　全校の前でも堂々と話せる子ばかりで、たいへん立派な４年生でした。

　入場を完了して、６年生がひな壇に並びました。

　６年生の子たちが一人一人、入場してきました。

　一人一人、中学校で頑張りたいこと、小学校での思い出、将来の夢などの５年生の子のナレーションが入ります。

　・プロ野球選手になって巨人に入る
　・ドッジボールチームのエースになった
　・習字　心を込めて書いた
　・美術部に入りたい
　・パティシエになってお母さんに食べてもらいたい
　・ドラマーになりたい
　・修学旅行の旅館が素敵すぎた
　・修学旅行で鹿と戯れたこと
　・修学旅行のバスや旅館での友達との会話
　・マインクラフターになりたい
　・家族に恩返しできる人になりたい
　・たくさん友達を作る
　・大工さんになりたい
　・サッカーのトレセンに選ばれた
　・テニス部に入って大会で勝ちたい

　などなど、でした。