【探究学習】
　マット運動のおもしろいところは、すぐに何度も挑戦できるところです。三点倒立や前転など、個々の目標に向かってどうしたらできるか、どうしたら美しくなるか考えながら、楽しく挑戦していました。
　周りの励ましや録画による確認で、仲間との学び合いの時間にもなります。

　まだ接着するまで利用できませんが、体育館テラスのマットの張替を行っています。極寒で日が当たらない中での作業に感謝するばかりです。

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　　　　　　　　こちら（１）

　１年生はRJTの時間に、ＤＣ委員会の生徒が司会をしてデジタル・シティズンシップの授業を行っていました。授業の内容も生徒たちが委員会の時間を使って考えます。
　学習用タブレットの使い方を見つめ直すことを今回のテーマにしたようです。
　生徒は「○○してはダメ」といったルールを決めたがりますが（ルールメイキング）、その前に、どうしてダメなのかという納得感のある理由を考えるルールシンキングが大切です。
　授業を見ていたら、司会の生徒が「どうしてダメなの？」と問い返す場面がありました。「そう、それが大切なんだよ。」と私は心の中で拍手を送りました。

関連の文書は→→→★こちら（ＰＤＦ）★

　３年生はRJTを使って、学級を解体して選択型受験対策を予定していたのですが、残念ながらインフルエンザの拡大防止のため、昨日からクラス単位での学習になっています。
　この変更をチャンスととらえ、３年生は入試用の模擬テストを行っていました。

　２年生は自然教室・立志に向けて、RJTで合唱のパート練習をしていました。
　合唱のスタッフが最後尾で気持ちを込めて歌っていました。私がクラスメイトならこれほど頼もしい声はありません。責任を果たすスタッフの姿がとても印象に残りました。

　愛知県教育委員会から保護者と生徒向けの「R7公立高校入学志願者の皆さんへ」と題したパンフレットが公開されました。R7とは今年度入試を迎える３年生が対象です。
　パンフレットには以下の内容がまとめられています。
●入試当日までの準備
●インフルなどでの対応
●入試当日の注意事項

★こちら（PDF）★をクリックして確認してください。

　入試が近くなったところで学校でも再確認しますが、重要な情報ですので冬休みに入る前に伝えておきます。

　３年生は、RJT（竜神自律タイム：７時間目）を利用して教科を自分たちで選択する受験対策学習を行いました。５教科で12の講座が用意してあり、校務主任、教務主任、教頭、校長もそれぞれ講座をもちます。
　苦手克服、得意を伸ばす・・・それぞれ目的意識をもった学習です。一日の最後にもかかわらず、目を輝かせて学習する生徒が多く、向学心が校舎に満ちていました。

　３年がRJTで行った選択型受験対策（その１）の続きです。
　１・２年のときには分からなかったことが、３年になると分かることがよくあります。「そうか！　そう考えばよいのか！」「ばらばらだったものがつながった！」そんなうれしい感想が聞かれました。
　準備は大変ですが、生徒の一言で苦労が報われました。

※残念ながら、インフルが流行の兆しを見せたため、RJT選択型受験対策はいったん中断します。

1年生の生活向上委員会が発案し、今朝より「落ち葉拾いボランティア」が始まりました。朝早くから多くの生徒が集まり、藤棚の下にたまった落ち葉を一生懸命集めました。校内の木々が冬支度を始め、いたる所に落ち葉の山ができています。多くの生徒の参加をお待ちしています。

本日から体育館テラスのシートの張り替え作業が始まりました。また、屋内壁面の補修作業も順調に進んでおり、部分的に塗装も始まっています。12月中には工期を終え、年明けからはきれいな体育館をお披露目できる見通しです。今後の経過もお知らせします。

　令和７年度にトイレ改修の予定が入りました。
　まだ和式・湿式だった場所（２号館の一部、３号館の全て）が洋式・乾式になります。また体育館の女子トイレも洋式になります。
　３年生には申し訳ないのですが、来年度改修です。また、残念ながら竜文館のトイレは改修対象になりませんでした。

　３年生は、キャリア教育の集大成、進路選択を迎えています。今日は、面接練習を行っていました。面接練習は自分の持ち味や長所を再確認できる大切な時間です。
　面接練習を通して、「ここまでがんばってきた自分」を誇りに思い、もっと自分を好きになってくれるとうれしいですね。

　自然教室まであと１か月で出発、そして立志です。
　昨日、冊子ができあがり、今日から読み込みます。活字を読み込むことはひと苦労ですが、自分で読み込み、自分たちで創る行事にしていきます。
　ペンをもってメモしながら読み込む生徒を見て、いつの時代もメモ読みは大切だと思いました。
　

　２年生は自然教室に向けて、それぞれのスタッフに分かれて活動することが増えてきました。活動そのものが自立に近づいています。
　合唱隊の子たちは作詞から自分たちで行ったオリジナルの合唱曲に挑戦しています。想像を絶する挑戦です。今日はその見本の声を録音していました。音の録音なのに表情まで一生懸命なところに、この子達のプライドを感じます。

　２年生は毎年度この時期に救急救命講習を行っています。
　今年も消防署から講師を招き、動画と実習を行いました。
生徒からは、「ＡＥＤから声が聞こえてきたので安心した。これなら操作できそう。」「ＡＥＤの場所も分かった！」「迷わず勇気をもって動きたい！」といった声がたくさん聞こえてきました。
　

　３年生最後の学習診断テストを行いました。いつも以上にキリっとした表情をしていることから真剣さがうかがえます。高校入試をイメージしながら、時間いっぱい問題と向き合っていました。自分の目標に届く結果であることを願っています。

　生徒会主催の「にっこり愛さつウィーク」も日を重ねるにつれて、どんどん笑顔が増えてきました。生徒の力はすごいですね。

【学校は自分の良い面を出す場所】
　どんな人にも良い面と悪い面、良い習慣・悪い習慣があります。学校は小さな社会で、本物の社会に出るための準備をする場所です。学校ではできる限り自分の良い面を出す経験を重ねてほしいです。日々積み重ねていくうちにそれが良い習慣となり、ひいては社会で生き抜く武器・持ち味となるからです。

　３年生は、私立・専修学校については推薦・一般・AOの全ての入試について、受検校が決定したところです。

　確認になりますが、以下の流れに沿って私立・専修のWeb出願をお願いします。
★私立・専修Web出願の流れは→→→こちら（PDF）

　困ったときは、早めに学校まで相談を。

　本日開催した、第２回学校運営協議会委員でいただいたご意見を紹介します。たいへん勇気づけられました。ご意見を参考に、生徒が竜神中と竜神地区をもっと好きになれるように支援していきます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑴　（授業参観をした後で）…現在学校で取り組んでいる探究型授業は、自分たちの時代にはなかった授業だが、とても大事な考えであり、これからもぜひ継続していってほしい。
⑵　メール配信について、内容を確認しきれていない保護者がいるのではという話があった。保護者は小さなスマホの画面で見ることになるので、添付ファイルが見にくいのではないか。何かしら見やすい方法を考えることができるとよい。
⑶　保護者アンケートの自由記述には、どのような意見があったのか。
　➡大きく分けて、「熱中症に関すること」「今後の地域部活動のこと」についての記載が見られた。教員のアンケートを1月に行うので、その結果も含めて正式に情報公開する予定です。
⑷　キャリアチャレンジデイの講師は、退職した人間でもできるのか。
　➡ぜひ来年度講師としてご協力いただきたい。
⑸　キャリアチャレンジデイを参観した際、講師の方が「資格の大切さ」「勉強することの大切さ」について語られていた。保護者や学校の先生以外からこうしたメッセージをもらえるのはよい場だと感じた。
⑹　朝、児童生徒の見守りをしていると、自分から挨拶してくれたり、頭を下げたりする竜中生が増えていると感じる。毎日とても嬉しい気持ちになる。
⑺　子ども食堂に中学生ボランティアとして参加している竜中生は、自分で考えて行動することができている。本当に頼もしく、ありがたい。

３年生と保護者の皆様へ

公立Web出願のマニュアルが公開されました。
★公開先は→→→こちら（愛知県のページ）

・【写真】の「ユーザー登録編」（PDF）を12月16日から行うことになります。

・ごめんなさい！　「ユーザー登録編」には住所の入力はありませんでした。氏名、メルアド、携帯番号など最低限の入力情報になっています。住所から先の入力は、「推薦」「特色」「一般」といった選抜方式が決まる、1月の進路相談会以降に行うことになります。

・学習用タブレットに「ユーザー登録編」（PDF）をアップします。それ以外のマニュアルについては、1月の進路相談会の前までにアップします。