図工室水道付近の窓枠の下の部分を、校務主任と校内整備員が綺麗にしていました。機械で木の表面を薄く削り、ニスを塗っていました。見違えるほど綺麗になりました。

　４年生の理科の授業です。水を温めるとどうなるか、お湯の温度は何度まで上がるのかを調べるために、グループで実験をし、水の様子を観察しました。

　５年生が書写の学習やそれ以外の学習で取り組んだ作品をまとめていました。前に書いた自分の字と今の字を見比べたり、「懐かしいな。」と振り返ったりしながら、作品をまとめました。

　２年生の国語の学習です。「言葉のきまり」を使って、周りの子と相談し合いながら問題を解きました。

　４年生の理科の授業です。水の凍っていく様子を前の時間に観察したので、その時の様子を思い出して発表していました。

　１年生の図工の授業です。楽しく遊ぶ姿をクレヨンで描き、それを切り抜いて飾りに使うそうです。「卒業おめでとう」「入学おめでとう」の飾りです。わくわく楽しい飾りになりそうです。６年生や新１年生にきっと喜んでもらえるでしょう。

　６年生の卒業式の練習の様子です。呼びかけと歌の練習をしていました。呼びかけのスピードが速くならないように気をつけていました。歌は既に素晴らしい仕上がりでした。当日が楽しみです。3枚目の写真は、送る会の時に掲示したものの一部です。体育館への通路に掲示してありました。

　１年生が、下校の見守りで大変お世話になっているスクールガードの皆さんに、お礼を言う会を開きました。感謝の呼びかけは、子どもたちから出てきた言葉を繋ぎ合わせたそうです。大きな声で心を込めてお礼の言葉を言うことができました。また、手作りのメダルを差し上げました。
　スクールガードの皆様、暑い日も寒い日も雨の日も付き添ってくださってありがとうございました。お陰で子どもたちは安全に下校ができ、大きく成長しました。これからもよろしくお願いします。

　学年通信を掲載しました。ぜひご覧ください。なお、閲覧にはＩＤとパスワードの入力が必要です。

１年通信

６年通信

　１年生の図工の授業です。大きな紙に、自分の全身を鉛筆で描いていました。両手か片足をあげるポーズで描きました。

　２年生の音楽の授業です。「アイアイ」の曲を歌いながら、リズム打ちを楽しそうにしていました。

　５年生の算数の授業です。平成を◯年、令和を△年とした時にどんな式に書けるのかを、表にしながら考えていました。

　ICT支援員と一緒に担任が行うプログラミングの学習です。「同じアイテムを全て集めるプログラムを作ろう」という内容で行いました。自分で考えても分からないところは、友達や先生に積極的に聞いていました。

　トゥルーハート賞の表彰を校長室で行っています。本校では、友達の良いところを見つける「まごころ発見カード」の取り組みをしていますが、その中からトゥルーハート賞を選び、表彰をしています。

　４年生の音楽の授業です。旋律の変化に着目をして「山の魔王の宮殿にて」という曲を聴きながら、プリントに気づいたことを記入しました。

　３年生の理科の授業です。今まで学習したことを使っておもちゃを作ります。割りばしと輪ゴムで鉄砲を作っていました。

学年通信を掲載しました。ぜひご覧ください。なお、閲覧にはＩＤとパスワードの入力が必要です。

おひにこ通信

　２年生の図工の授業です。紙版画の版を作り、できた子は刷る活動をしていました。オープンスペースを有効に活用して、広々したところで刷りました。

　１年生の音楽の授業です。「こいぬのマーチ」という曲を、いろいろな楽器で演奏していました。

　３年生の体育の授業です。サッカーのドリブル練習です。繰り返し練習していました。