今日はいっとくんとかすまくんが家と学校から出発したら何分後に出会うかを考える算数の勉強をしていました。

　距離は１２００m、分速７０mで進むかずまくんと分速８０mで進むいっとくんです。

　さあ、答えは？

　３年２組さんでは男の子たちがいっぱい前に出て話し合い中でした。

　どうやらお楽しみ会を計画中みたいです。

　何をやることになったのでしょうね？

　まあ、みんなでやれれば、何でも楽しいでしょうね。

　呼びかけを行なっている様子です。

　代表に立候補した子は、自分の言葉を発する場面があります。

　ちょうど５年生が話していましたが、魂のこもった叫びを聴かせてもらいました。

　1週間後の本番はさらに気持ちのこもった言葉が体育館に響き渡るように感じました。

　横から見た時も、指先まで力を入れているのが素敵でした。

　

　4・５年生が体育館で卒業式の練習をしていました。

　呼びかけや歌の練習をしています。

　ピーンと張り詰めた空気を感じます。

　６年生を感動させたい！広川台での最後の思い出「卒業式」をぼくたち、わたしたちの力で最高のものにしたいという思いがヒシヒシと感じられる雰囲気でした。

　３年１組さん、漢字ドリルで復習をしていました。

　早く終わった子たちは「折り紙」を使って、いろんなものを作成中でした。

　男子も女子も楽しそうに作る１組のみんなでした。

　２年生に向けて、１年生のまとめの問題に挑戦中です。

　先生に丸つけしてもらうための大行列ができていました。

　タブレットでやれば、すぐに丸つけしてもらえるのですが、１年生の子たちにとっては、こうやって並んで友達とお話している時間も楽しい時間なんですよね。

　４年２組の子たちの力作をご覧ください。

　細かい所までこだわって作っているのが良くわかります。

　６年生が卒業式練習で体育館に行っている時間を利用して、特別支援学級の１年生から５年生の子たちが集まって、先生たちと６年生とのお別れ会を準備していました。

　本番を想定して、コメントを話したり、動きを確認したりしていました。

　素敵なお別れ会ができそうですね。

　今朝は「霧」がすごかったです。

　美里二区や東山から来る通学団の子たちは「すずらん」の横を過ぎると学校のグランドが現れます。

　「おぉ！」
　「すげえ」
　「あれ、校長先生がみえる！」

　黄色い帽子と話し声は聞こえど、姿はあまり見えない通学の様子でした。

　いつもと違うグランドの光景にみんな笑顔になっていました。

　（また黄色い帽子はよく見えるので、安全上欠かせないものだと再確認できた朝でもありました）


　

　体育館舞台の前にひな壇を並べ、その上で歌います。

　パートごとに分かれますので、おおよその位置をお子さんに確認しておいてください。

　昨日は福田先生に合唱の指導をしてもらう３回目でした。

　体育館の広い空間の中で合唱練習を行いました。

　卒業式、今のところ「晴れ時々曇り」で最高気温１３度、最低気温１度だそうです。

　朝方は少し寒いかもしれませんが、天気がよくて何よりです。

　４年２組さんでは国語の授業で調べたことの発表会を行っていました。

　こうきくんたちの班は「勉強」のことをテーマに話していました。

　２組の子たちの苦手な教科は「国語」なんだそうです。

　アンケート結果を掲示物にもまとめて、紹介をしながら発表中でした。
　

　

　６年生の教室にあるカレンダー、残り６日です。

　今日は６年生の子たちが学年で「バレーボール大会」を行なっていました。

　仲間のプレーに大喜びしたり、審判チームが同じクラスの子たちを応援したり、６年生らしい温かい大会でした。

　ナイスプレーに素直に喜んだり、拍手できたりするって素敵です。

　５年２組さんでは英語のテストをしていました。

　問題の中には、ヒアリングのテストもありました。

　将来、国際舞台で活躍するであろう子どもたち、今から自分の英語力を確認中です。

　修学旅行で奈良や京都には、いっぱい外国の方が来日していたから、来年度の修学旅行ではお話できると面白そうですね。

　座っている時の様子です。

　６年生の保護者の方はお子さんの座る場所をイメージいただけるでしょうか？

　正面に向かって右側に２組さん、左側に１組さんが座ります。

　保護者の方の席も左右に分かれますので、お子さんの様子が見やすい場所にお座りください。

　（横６列×縦１０列を両サイドに作ります）

　１時間目、体育館では実際に近い会場で卒業式の練習を行なっていました。

　入場の様子です。

　今日は３月１１日です。

　東日本大震災から１４年が経ちました。
　
　みなさんは６年生の子も含め、１４年前には誰も生まれていません。ただ映像などで津波の恐ろしさや原子力発電所の爆発の様子を見た子もいるのではないかと思います。私は当時、中学校に勤務していました。３時少し前だったと思います。職員室にあった地震予知の機械が作動し、地震が来ることを告げました。確かに校舎が揺れました。まあまあ長い時間、揺れたと思います。どこが震源地だったのだろうと、他の先生がテレビをつけました。テレビのニュースでは時間の経過とともに、震度が大きくなっていきました。（そんな映像も初めて見ました）最初は震度４ぐらいだったのが、5、6弱、6強、7と上がっていきます。「震度６って」「え、７になっているよ」驚きの声が周囲の先生からも上がりました。

　夕方の放送では津波が押し寄せた映像も流れ始めました。「これが同じ日本なのか？」と目を疑いました。長い休みになり、何かできることはないかと近くの先生たちと東北地方のボランティアに参加しました。2泊３日（バス泊）でしたが、現地でお家の片付けを手伝いました。道路はあちこちでヒビが入っていました。持って行ったタオルや食べ物、水などを差し入れました。「ありがとう」と言われるのですが、現状を見て「もっともっと何か持って来れたんじゃないか？」と考えさせられました。

　１４年が経ち、町は高い場所に再建されているようです。

　日本は場所的に地震が起こりやすいそうです。地震が起きた時にどう行動するか、まずは自分の命をどう守るか、次に周囲の人をどれだけ助けられるか、さらに地域のために自分は何ができるか、考えていかないといけないと日々、感じています。

　１年２組さんは鉄棒の授業を行っていました。

　コウモリ、逆上がり、前回りなどを練習中でした。

　逆上がりは練習用の板を利用して行っている子もいました。

　真ん中の写真は、鉄棒の得意な子の演技をみんなで見て学んでいる様子です。

　１年１組さん、体育の授業でなわとび練習中でした。

　天気も良く、暑いぐらいだったかもしれません。

　朝は寒いですが、確実に春が近づいてきていますね。