今日は担任の先生が午後から不在だったので、授業をさせてもらいました。
「わたしのハート」
今日のめあては「友達の話を聞く」です。
２年生の思い出をハートに色で表しました。
それぞれ思い思いの色を塗り、グループ内で自分の気持ちを話しました。
質問されたり、ほめてもらえたりしてうれしかったという感想が多かったです。

机の中のものを全て出して、お道具箱の中を整とんしました。
いろいろ出てきます・・・。

卒業式練習で誰もいない６年生の教室。
黒板に担任の先生からのメッセージが・・・。

そろばん

先生「玉を置くときの指は？」
親指と人差し指で、「ピース」

そろばん

そろばんを習っている子が少なくなり、初めて触れる子もいます。
そろばんに置いてある玉から数を読んでみました。

Where do you want to go in Japan?

疑問詞から、何を答えたら良いのか、考えよう。

５年生最後の家庭科の授業です。
授業を振り返って、これからどのようなことをしたいか書きました。
「家族にご飯を作りたい」
「環境に配慮して、手前どりを実践したい」

練習の後、担任の先生から話がありました。

体育館で、元気よくバスケットボールのゲーム練習をしました。
なかなかシュートが入らない・・・。

かんじのかたちに気をつけよう

あれあれ？いろいろな形の漢字があるね。
横に長いのやら縦に長いのやら・・・
どれがかっこいい？

４年生が発表会に招待してくれました。
茶色の小びんを合奏しました。
前奏から、楽しそうに笑顔いっぱいで体を振っているのを見て、とても癒されました。

1・２時間目に卒業式予行練習を行いました。
どの子も程よい緊張感をもって練習に臨んでいました。

今日は卒業してしまう６年生とのお別れ会です。
歌あり、クイズあり、ゲームありのとても楽しい会になりました。

ことばあそび　ことばの変身

「は」と「し」の間に文字を入れて、別の言葉に変身させます。
「な」を入れて「話」
「ぶ」「ら」を入れて「歯ブラシ」
まだあるかな？
「ま」「ず」を入れて「はま寿司」
なるほど🧐そうきたか。

鑑賞

「クシコスポスト」を聞いて、振りつけをみんなでやりました。

今日も朝から卒業式のフォトスポットづくりのために来てくださいました。
今日で完成予定です。
6年生の子たちが卒業式当日、この前で写真を撮るために行列ができるのでは・・・。

Who is your hero?

今日は発表会をしました。
自分のヒーロー　ヒロインを発表しました。
同じクラスの友達がヒロインだという子もいました。

けがや病気の手当て

やけどをしたとき、ねんざや骨折をしたとき、どのような応急処置をすればよいかな？
また、熱中症で倒れた人がいたら、どうすればいいのかな？
教科書を見ながら、以前やった胸部圧迫のことも復習しました。

漢字のへんとつくり

いろいろな「へん」が出てきます。
いくつ知っているかな？

ゆうすげ村シリーズの「クマの風船」を読みました。
このお話にはどんなしかけがあるのかな？
読んでいる途中、「あ」と声を出す子がいるので、聞いていて楽しいです。