新年度、生徒数672名で新たな出発です。
2/19 翔竜会 感動への道（４）
１・２年混成で迫力がものすごいです。音を聞かせられないのが惜しいです。 2/19 翔竜会 感動への道（３）
リーダーの呼びかけで、パート練習をいったん中断して合わせ練習。切り替えも見事ですが、動きもきびきびしていて気持ちがよいです。 2/19 美しい協力の姿（２年生）
うれしいなあと思うのは、先生へのあいさつ以上に、学年を問わず生徒同士があいさつを交わせること。 さらにうれしいのは、学校外でも地域の方にさわやかなあいさつを贈ることができること。 この子たちならできるかもと期待させてくれる、素敵な子たちです。 2/19 イギリスからの留学生を迎えるために
生徒はとても楽しみにしています。迎えるための名札を作っていました。 ※3年生は入試のため、交流をできる限り控えます。 2/18 最後の夏に向かって！
翔竜会（３年生を送る会）の練習直後に部活なので過密日程ですが、生徒は元気です。小雪の舞う中、ハッスルしていました。 ・今の練習が、最後の夏につながっている ・この練習にはこんな意味がある ・だからここに全力を注ぎこむ・・・ そう思って取り組めるチームは必ず強くなります。 2/18 卒業式に向けて心を入れて（１年音楽）
熱のこもった声が聞こえてきました。３年生に練習の姿を見せてあげたいなあと思ったので、ホームページにアップします。 2/18 生徒からのあいさつが一番（１年生）
晴天を突き抜けるような明るい声でした。 毎朝、全力であいさつしているつもりだったのですが、生徒の声の魅力にはとてもかないません。相手の声も自然と大きくなります。私の方が生徒に教えられました。 学級委員会の皆さん、ありがとう。 2/17 翔竜会 感動への道（２）
今日からRJTを使った、準備強調週間が始まります。授業はいつも通り行ったうえで、最後の力を振り絞っての準備になります。 「誰のために行っている準備なのか」常に心に留めて取り組めると、楽しいだけでなく「がんばった！」と自画自賛できる時間になりますね。 2/17 翔竜会 感動への道（１）
今日からRJTを使った、準備強調週間が始まりました。授業は６時間目までいつも通り行ったうえで、最後の力を振り絞っての準備になります。 今日はわずか30分の準備でしたが、熱中して取り組む姿をたくさん見ることができました。 2/17 自主学習ノートを生かしている
2/17 テスト直しをして３年につなげよう
「課題：テスト直しをして３年生につなげよう」・・・そう黒板に書いて授業を進めているクラスがありました。 テストの点で生徒は一喜一憂しますが、これらは全て自分の未来につながっています。これまでの取組を十分に振り返り、今日どころか今この時間から未来に向かって行動する。そんな決意を固めるテスト直しの時間になるとうれしいです。 2/17 年間を通じで班で自律活動（朝の会）
朝の会には班会議の時間があり、その場で毎日、行動を決める練習をしています。班会議が上手なクラスはリーダーとフォロワーが育ち、学級力が上がっていきます。年間を通じて班会議を行っています。 2/14 愛校作業（３年生）
＜取組の一部＞ ・駐輪場番号札の整理、張り替え ※タッカーを使って札を固定するなど ・特別教室の机や椅子のやすりがけ【写真】 ※ささくれで制服やタイツが痛むことがあるため ・トイレ掃除 ※特に便座の裏など掃除の時間では難しいところ ・廊下そうじ ※他学年の廊下まで、黒ずみを可能な限り取り除く ・グリーンカーテンのツルの除去 ※根気と力が必要な作業 ありがとう！ 自律‥貢献、素敵な貢献活動です。 卒業が近づいたなあと実感しました。 きれいになった所に後輩が気づくとうれしいです。 【進路情報】公立一般入試 志願変更の方法
この記事は、公立一般入試で志願変更を考えているご家庭だけご覧ください。出願後の志願変更を考えていない場合、読み飛ばしていただいてけっこうです。 Ｗｅｂ出願を締め切った後、以下の期間のみで志願変更を行うことができます。 ★２月１８日（水）９時から１５時のみ（６時間） 志願変更にはルールがあります。志願変更を考えるご家庭は必ず以下の添付文書を読んでから、学校に連絡してください。 ★こちらをクリック→→志願変更の概要.pdf 2/12 階段を上り始めます（１年）
こうしたプロジェクトは、一つ一つ達成できるかどうかで個人の成長が決まります。やり続ける、やり抜く生徒が一人でも多く生まれるとうれしいです。 【進路情報】こまめにサイトの確認を
毎日確認することをおすすめします。 ★県の情報はこちらをクリック→→県入学者選抜サイト ＜例＞公開されている、今後公開される情報 ・合格発表のサイト ・志願者情報 ・【特に重要】「志願者の皆さんへ」※学校からも配布済 また、各高校のＨＰにも合格説明会の日程や持ち物などが公開されます。こちらもこまめに確認するとよいでしょう。 自分が進学する学校の情報は自ら集める。これも授業で学んだ「探究」の一つです。 2/12 配慮ある行動（放課の姿）
高校入試では、他校の生徒と一緒に受検します。なので放課の配慮がとても大切になります。竜神のように大規模校の学校はたくさんの生徒が一つの教室で受検するので、まるでホームクラウンドのように気を許し、放課中の私語でうるさくしてしまうことがあります。それは、他校の生徒にとって大迷惑で、決して許されることではありません。 先輩はさすがです。そのことが分かっているのでしょう。定期テストを終えた後の放課は答え合わせで一喜一憂し過ぎることなく、すぐに次のテストの準備をして自席で学習する習慣がついています。仲間の勉強を邪魔しない配慮、素敵な姿でした。 写真は２年生です。１年後、このままの姿で受検に行かせたいです。 2/12 熱き静けさ（第４回定期テスト）
第４回定期テストです。３年生は同じ時間に入試の模擬テストを行います。 全精力をテストに注ぎます。 「なかなかいいね」、解答用紙を見てうれしそうな声が校長室まで聞こえてきました。 2/10 作品づくりという表現活動（２年技術）
完成後、太陽光で充電してラジオの音を楽しんでいました。学んだことを形にできるところが、ものづくりを柱の一つとする技術科の魅力です。 2/10 進度はバラバラですが…（1年美術）
タブレット画面上で拡大して細部の色付けをした後で、元の大きさに戻して全体の雰囲気を確認していました。手慣れたものです。 授業の目的そのものは昔も今もそれほど変わりませんが、タブレット導入を機に手法は大きく変わりました。 |
校長からのたより学校だより学年通信進路通信保健だより特色ある学校づくり推進事業災害時の対応その他交通安全／通学路竜神中いじめ防止特色ある教育活動教育相談 |
|||||||||
竜神交流館第２駐車場（砂利駐車場）の利用について
10/4（金）授業参観の駐車場図