朝の選挙運動で、選挙管理委員が時間や生徒の導線に気を配りながら活動していました。自ら考えて動く姿が印象に残りました。

　本日、D・C委員会が学習用タブレットの利用について。
　自分たちの使用状況を振り返ったり、豊田市から各家庭にも示されている運用ガイドブックを確認したりしながら、よりよい利用につなげるためにどうあるべきか、グループに分かれてルールシンキングを行いました。
　その中で、特に重要な項目を全体で共有し、「D・C５箇条」としてルールメイキング。さらに、全校に示そうと準備を進めました。どのように伝えるか、グループで作戦を練り、リハーサルを行う姿が見られました。
　よりよいものは何か。自分たちで考えて、価値づけし、提案する流れは、本校の授業で行っている探究学習と共通しています。日々の学びが実用的に生かされているところに頼もしさを覚えます。

　生活向上委員が、落とし物の写真を撮影して学級のチームスにアップしています。いつ見てもていねいに仕事をしています。
　
　ものを大切にする心と
　こと（仕事）を大切にする心が
　見えるようです。

　学校の中でルールを守ることはそれほど難しいことではありません。ですが、一歩学校を出て交通ルールや登下校のルールを守ることは、ぐっと難しくなります。
　でも、自分と他者の命を守るためにも校外でこそ、誰も見ていないところだからこそ、「自律」を発揮してルールを守る人であってほしいです。

　本日、新しい通学団で通学団会を行いました。以下の内容を確認しました。
・危険個所の確認
・交通ルールの確認（一旦停止、ヘルメット着用…）
・決められた通学路での登下校

　２年生が前に出て説明している地区がありました。立派でした。

　２年生の生徒が階段の掃除をしていました。よく見ると手すりの細かな部分まで小さなほうきで掃いていました。
「そこをほうきで掃除する子は初めて見たなあ」
　と声をかけると、
「先生、一番乗りですね。」
　と笑顔で返ってきました。
　一番でなく、一番乗りっていう言い方が、とてもやわらかくて、次につながりそうでうれしくなりました。

　また、１年生のクラスの窓ガラスの曇りを確認に行ったところ、生徒から「ありがとうございます。」と口々に声をかけられました。一声が、どれだけ人間関係を豊かにするか、生徒が教えてくているようでした。
　
　声をかけることもためらうくらい、夢中に掃除をしている子が多いです。それも素敵なことです。

　朝の選挙運動で、立候補者から「あいさつを返してくれる人が増えてうれしいです。」という声をもらいました。
　リーダーだけでは社会は発展しません。フォロワー（支える人）の存在が何より大切です。生徒が返してくれるあいさつは、大切なフォロワーシップです。
　リーダーがフォロワーを育て、フォロワーがリーダーを育てるのです。生徒たちは選挙運動を通して大切なことを学んでいます。

　今朝、霧の中を生徒が登校してきました。霞んでいる翔竜の塔を仰ぎ、「高いね〜」と声をかけている生徒たちがいました。
　
　校長室には翔竜の塔のしおりが保管されています。
しおりはこちらになります。

　塔を仰ぎて君は何を思う。
　志を、願いを、夢を塔にたくし、竜のように翔こう。
　（しおりから引用）

　素敵なメッセージです。今朝の生徒の姿と重なりました。
しおりは校長室に２枚だけ保管されています。貴重な記録です。

　朝の選挙運動、立候補者と推薦者が一緒に運動できるのですが、推薦者が手を添えて支えている姿を見かけました。
　立候補者は、選挙運動を通じて人の温かさや、友達のありがたみを感じていることでしょう。

　保護者アンケートへのご協力ありがとうございました。
　数値の公表だけでなく、令和７年度に向けた改善も踏まえながら、できる限り文章で回答させていただきました。
　皆様のご意見が学校経営の大きな参考になります。また、温かい励ましのコメントに、いつも勇気をいただいています。ありがとうございます。今後ともどうかよろしくお願いいたします。

　保護者アンケート結果は→→→こちらをクリック

　公立高校の合格発表。
　一人一人、自分の扉を手に入れました。

　合格はゴールではありません。出口ではありません。次の扉（入口）を手に入れただけです。扉を手に入れるために積み重ねた努力を忘れないでください。努力にこそ価値があるのですから。

　４月、自分の扉を自分で開けてください。「扉は正しかった！」「この進路でよかった！」と胸を張れる生き方をしてください。自分をつくるのは自分。
　竜神中学校教職員一同、いつまでも応援しています。

本日、20名のボランティアでデザイン会議を行いました。それぞれが持ち寄ったデザインをもとにベースとなる絵を選定し、よりよいものにするため互いのアイデアを出し合いました。司会進行や活発な意見交流をする2年生もさすがですが、1年生もグループで話し合ったり、積極的に挙手したりする姿が見られ、よい雰囲気だと感じました。今年度は、3/18に第2回のデザイン会議を予定しています。土橋公園トイレのリニューアルに向けて、頑張っていきます。

　給食の時間の放送で、生徒会役員立候補者の推薦者が、応援演説を行っていました。隣に立候補者がいるところでの応援演説放送なので、声に力がこもっていました。立候補者は力をもらったことでしょう。

　朝の選挙運動を、選挙管理委員会がコントロールします。
　意識してほしいことをパネルで見える化し、手で通り道を誘導します。
「車が来ます、気を付けて！」と注意喚起することもありました。仕事ぶりに感心しました。

　朝、３年生の昇降口が閉まっていることに気づいて、ハッとする１・２年生の顔を何度も見ました。
　スズメは心得たもので、３年生の校舎のベランダに居座り、ずっと鳴いています。３年生が居るころは、生徒の登校に合わせて自然とスズメは居なくなりました。
　３年生の代わりにスズメが住み着くのは不思議な気持ちです。スズメのにぎやかな声で、「３年生は卒業したなあ」と改めて思いました。

　卒業式の校長式辞を公開します。
　
　式辞は→→→こちらをクリック（ID/PW必要）

　生徒への応援歌になれば。

　在校生から先輩への最後の歌とメッセージには、感謝の思いがいっぱい詰まっていました。
卒業式　送る言葉

　代表生徒の「別れの言葉」と合唱曲「道」には、卒業生の積み重ねた３年間のすべてが表現されており、胸が熱くなりました。
卒業式　別れの言葉

　卒業証書は３年間、中学校生活を頑張った証です。

まだ７組にいたいと泣いてくれて嬉しかったです　ｂｙ池田

幸せをありがとう　幸せになってね　ｂｙ須藤