エーデルワイス

リコーダーの練習中でした。
目の前で
「一緒にやろう」
と向き合って演奏が始まったので、写真を撮りました。
ところが、この後２人はすぐに向きを前にしました。
なぜでしょう？

工場ができた後の街の様子の変化を知ろう

自動車工場が挙母の町にできました。
どのように町が変化していくでしょうか。

水を冷やし続けると、水の温度や様子はどうなるのだろうか

一万という数について調べよう

また大きな数が出てきました。

はこの形

どの子も机の上に箱を持っています。
今日は辺、頂点を確認した後、「面」という言葉を習いました。
まだ習っていない漢字なので、先生と一緒に書いてみました。

紙版画　
印刷が始まりました。
霧吹きで紙を湿らせてから、そうっとインク紙を貼った板の上にのせます。

今週、音楽室の床をきれいにしてもらいました。
一度にはできないので、一昨年度に後ろ半分、今年度ようやく前半分ができました。
2年経つと汚れもそれなりにつきますが、全面きれいになりました。

部活動

I want to join ~.
Baseball, Tennis, Table tennis
どの部活動に入ろうかな？

最後の贈り物

席の近い子と自分の考えを伝え合いました。
聞くこと、伝えることによって多様な考えに触れていきます。

アンケートの集計をしました。

宝ものを紹介しよう

いよいよ清書です。
下書きしたプリントを見ながら完成させます。

スイミー
お話の好きなところと、そのわけを考えよう

学習用タブレットの発表ノートに書き込みました。

あと１か月で３年生も終わりです。
カウントダウンカレンダー作りの分担を決めました。

磁石を使ったおもちゃ作り

子どもたちの発想ってすごい！
よく考えた作品がたくさんありました。

6年生を送る会の準備が着々と進められています。
詳しく書くと楽しみが半減してしまうので、写真だけ載せます。

ひまわりタイムに体づくりのためのキャンペーンを行い、大成功でした。
寒い日もあったけれど、元気に外で遊ぶ子が増えたのは、体育委員のおかげです。
ありがとう。

今日も朝から図書整備のためにボランティアさんが来てくださいました。
ありがとうございました。

国際学級では、自動車の移り変わりを調べて発表するそうです。

誰に憧れているのか聞き取ろう

曲やリズムに乗りながら、質問や答えを繰り返します。
子どもたちはノリノリで、発音練習をしました。

アンケート結果をまとめよう

学習用タブレットを使って、それぞれグループごとにみんなから集めたアンケートの集計やまとめをしました。