準備運動

先生のお手本を見てから挑戦しました。

英語のゲームをします。
英語でルールの説明をしてもらいました。
みんな集中して聞きました。

体育館で卒業証書授与の練習をしました。

分数

細長い紙を出して
先生「このうちの1つをなんと言いますか」
子どもたちの手がきれいにあがりました。

分数

先生「今まではテープを使って勉強しました。今日はこれです」
子どもたち「？？？」
先生「これはなんでしょう」
👶「チョコレートだ」
先生の顔が明るくなりました。

この時間のめあてに向かって、みんなで授業を作り上げています。
１年間の成長を感じます。

算数の友を使って、まとめをしています。
友達と教え合って、進めていました。

ゆうすげ村の小さな旅館

美月さんとつぼみさんがどのような人物なのか知ろう
今までの読み取りの中で、わかったことをまとめました。

ALTの先生といっしょに英語の学習をしました。
英語で言えるかな？すごろくをしました。
サイコロを振って、止まったところの言葉を英語で言います。

世界のさまざまな課題を解決するために

海外で活躍している人の動画を見ました。
日本では温かいお湯のシャワーが使えるけれど、他の国ではそうではない。
普段、そういったありがたみを忘れてしまっていますが、他の国へ行くと感じますね。

隣のクラスの先生が外国語の授業をしてくれました。
いつもと違っていいね。

ゆうすげ村の小さな旅館

物語のしかけに気づき始めました。
美月さんの正体は・・・？

ゆうすげ村の小さな旅館

美月さんの正体が分かってきました。

木版画

黒インクで刷り終わったら、裏から色をつけます。
白い部分に色の花が咲き、きれいに仕上がりました。

発表の練習

学習用タブレットを見ながら読み合わせをしました。

漢字を使おう

今までに習った漢字を使った熟語や文を書きました。
手の挙げ方から「自信満々」がよく分かります。

先生のところへ集まって、がまくんとかえるくんのお話を読んでもらいました。

家族との団らん

家族みんなが集まるためにどのような工夫ができるでしょうか。
考えをノートに書きました。
「お誕生日会をする」
「お茶をいれる」
「美味しいお菓子を買ってくる」
なるほど

お手紙

4日間も待った理由をワークシートに書きました。

今日は全員揃いました。
似た意味の言葉の学習をしました。
おどろく　びっくりする　
この２つの意味は似ているのでしょうか？