４年生のテスト直しの様子です。
返された算数のテストの直しをしていました。難しい問題については、先生の説明をよく聞き、直す姿が見られました。年度末に入り、どの学年もこういった姿が多く見られるようになってきました。

３年生のテスト直しの様子です。
漢字テストで間違えた漢字を正しく直し、裏に３回ずつ練習していました。終わった後は再チャレンジしたり、キュビナに取り組んだりする姿が見られました。

５年生がテストに取り組む様子です。
大変静かに集中して取り組む姿が見られました。

２年生の音楽の授業の様子です。
「子ぎつね」をベルで演奏する練習をしていました。２つのグループに分かれ、アドバイスし合ったり、階名をみんなで歌いながら演奏したりと、協力して楽しそうに練習する姿が見られました。

１年生の音楽の授業の様子です。
卒業式で歌う「さよなら」と校歌の練習をしていました。「さよなら」は歌詞を見ていますが、校歌は歌詞を見ないで歌うことができていました。卒業式で６年生に気持ちのこもった歌声を届けようと、頑張って練習していました。

６年生の卒業式の歌「僕らはいきものだから」の合唱指導の様子です。
水野麻衣子先生の最後の指導の日でした。たくさん指導していただき、最後に合唱した時には、その歌声に、和田先生も河合先生も私も感動して、うるっとしてしまいました。卒業式本番も練習の成果を発揮し、気持ちのこもった素晴らしい合唱を聴かせてほしいと願っています。

４〜６年生の「おはなしでてこい」（読み聞かせ）の様子です。
６年生にとっては最後の「おはなしでてこい」でした。この時間は絵本等のお話の世界に浸ることのできる大変貴重な時間でした。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

１〜３年生の「おはなしでてこい」（読み聞かせ）の様子です。
今日は今年度最後の「おはなしでてこい」でした。２年生は話を聞いている様子を撮影することはできませんでしたが、最後にしっかり読み聞かせボランティアの方にお礼のあいさつをしていました。

卒業を祝う会での６年生の様子です。
５年生が作成した看板の下で写真を撮り、最後は全校にお礼を言い、拍手で見送られながら花のアーチの下を退場しました。良い思い出ができたことともいます。この思い出を大切に、卒業式まで最高学年として下級生に見本を示し、頑張ってください。

最後は、５年生が企画した「思い出写真と思い出劇」でした。
６年生の思い出の写真を、５年生が作成したパワーポイントで発表しました。また、途中で、その思い出を劇にして発表しました。懐かしい思い出や楽しい劇を見て、６年生の笑顔が溢れていました。５年生は司会等でも活躍し、この会を盛り上げました。最高学年になっていく準備がしっかりとできていることを感じました。

１年生の次は、３年生が企画した６年生へのメッセージでした。
６年生が運動会で踊った「できっこないをやらなくちゃ」の音楽に合わせて踊り、ランドセル等に貼った言葉のカードでメッセージを伝えました。６年生は、その工夫した表現に驚いていました。また、最後に縦割り班からのメッセージを渡しました。６年生が真剣な表情で読んでいました。

２年生の次は、１年生が企画した身長クイズと似顔絵のプレゼントでした。
１年生から身長が伸びた６年生のベスト５を発表し、１年生の頃の身長が同じくらいの１年生と並びました。こんなに身長が伸びたことに驚く姿が見られました。その後、１年生が描いた似顔絵をプレゼントしました。６年生が笑顔で受け取っていました。

４年生の次は、２年生が企画したダンスと歌のプレゼントでした。
６年生が２年生の運動会の時に踊った「パプリカ」を踊り、６年生も懐かしそうに手を動かす姿が見られました。その後は「ありがとうの花」を歌いました。感謝の気持ちを込めて一生懸命歌う２年生の姿に、６年生も感動していました。

今日は６年生の卒業を祝う会がありました。
今年度は全校が体育館に集まって行いました。はじめは４年生が企画した「在校生と６年生の思い出クイズ」でした。４年生が、１〜５年生への取材をもとに作った劇とクイズで大変盛り上がり、６年生が大喜びする姿が見られました。

くすのき学級の国語の授業の様子です。
タブレットを使い、音楽を聴きながら、ひらがなの学習をしていました。リズムに合わせてひらがなを言う姿が見られました。

６年生のテスト直しの様子です。
先生の説明を聞きながら、テストの直しをしていました。頭を抱えながら必死に直したり、友達に教えてもらったりする姿も見られました。

５年生の算数の授業の様子です。
「速さ」の学習をしていました。問題をよく読み、時間を求めるのか、道のりを求めるのか、速さを求めるのか判断し、必死に計算する姿が見られました。日常生活で、車に乗っている時など、今どのくらいの速さ（時速何キロメートルなのか）といったことを話題にしながら、速さについて実感できると良いですね。

４年生の社会科の授業の様子です。
国際交流に取り組む豊橋市について学習していました。外国人が住みやすくするためにしていることをタブレットを使いながら調べる姿が見られました。

３年生の国語「ゆうすげ村の小さな旅館」の授業の様子です。
物語のしかけのおもしろかったところをまとめ、発表していました。自分はどこがおもしろいと感じたのか、教科書の何ページ、何行目かも伝えながら、みんなにわかりやすく話す姿が見られました。

２年生の道徳の授業の様子です。
「なんどでも」という教材をもとに話し合っていました。自分だったらどうするか、友だち同士考えを伝え合う姿も見られました。自分の考えの理由もしっかり伝え合っていました。