くぎ打ちをしてゲームを作ります。今日はコースのデザインを描いています。絵の具の使い方も上手になってきました。
次回はいよいよくぎ打ちです。どんなゲームができるか楽しみです。

算数セットの色棒を並べて、教科書と同じ形を作っていました
先生の合図で一斉に作り始めます。
実際に操作するのがとても楽しそうで、待ちきれない様子でした。

人権週間にちなんだ学習をしています。
「人は大切にしてもらえる権利」をもっています。
困った時にどうしたらよいか、話し合いでお互いの考えにいかに折り合いをつけていくかなど、互いを思いやる気持ちや方法について考えました。

前回の実験から、空気をあたためたとき、まくがふくらむことを確認しました。
試験管の向きを変えてあたためると、まくはどうなるだろう？
実験をして確かめました。

次の人が気持ちよく使えるように、片付けまでしっかりやります。

今日のテーマは「印象に残るように話す」です。声の抑揚、間、大きさ、動きなど工夫しています。
楽しそうです。

一人ずつ前で発表しました。
大きな声で、気持ちを込めて読むことができました。
最後まで堂々と発表して立派でした。

お話をもとに「いじりといじめ」について考えました。
みんなで話し合ったあと、標語を書きました。

みんなで考えたアクションプランを実行しました。その結果発表です。
今回の取り組みを通して、少しは自給率が上がったと思います。
ご家庭でのご協力ありがとうございました。

今日は２組の授業です。
２回減っていくのを図にかいて考えました。
ただ解くだけではなく、なぜそう考えたのか友だちに説明する力が育ってきています。

市のうつりかわりの学習をしています。
昔の道具について調べている様子です。
今使っている道具と随分形や機能が違うことに気付きました。

ペットボトルの実験に続き、せっけん水を使った実験をしました。
あたためたり、ひやしたりしたときの変化の様子をまとめました。
協力して実験をすすめていきたいです。

一年生から四年生の間にどれくらい身長がのびたか調べました。
用意したテープをみんなで比べると、長さにばらつきがありました。
成長には、人それぞれ個人差があるのですね。

ペア活動実行委員を中心にやることを決めました。
話し合いの回数を重ねるごとに、上手になっていますね。

ふたをしたペットボトルをあたためたり、冷やしたりしました。
おうちでもぜひ実験してみてください。

学校で初めてのこぎりを使うようです。
安全に気をつけて、木を切ります。

季節によって、少しずつ変化がありますね。
一年の変化をパワーポイントでまとめています。

１、２年生が名古屋グランパスによる出前授業「ボールクリニック」を２、３時間目に行いました。
朝から楽しみにしている子がたくさんいました。
ドリブルやゲームをして、楽しく運動しました。

今日は、まとめて引く問題に挑戦しました。
図にかいて説明していきます。
昨日は増える問題でしたが、減る問題にもまとめるやり方が使えることが分かりました。
ぴんぴんに手を挙げて発表していました。

１２月１６日(月)の大縄大会の練習をする子が増えてきました。
１分間に跳んだ数を競います。

竜神地区コミュニティー会議青少年育成部主催の大縄大会を、体育委員会が中心となって行います。
地域活動参加、体力向上を目指しています。
仲良く練習しています。
汗をかいている子が何人もいました。

だんだん増えていく文章題について解き方を考えます。
順に増やす考え方と、まとめてから足していくやり方について説明していました。
図に書いて考えるとわかりやすいですね、