６年生の総合的な学習の時間です。
タブレットを利用して地域学習のまとめを進めていました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、１年生がタブレットでプログラミングを学ぶアプリに挑戦しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、１年生がタブレットでプログラミングを学ぶアプリに挑戦しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、１年生がタブレットでプログラミングを学ぶアプリに挑戦しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。

ＩＣＴ支援員のサポートを受けながら、３年生がタブレットにキーボードをつないでタイピングを練習しました。