２年２組の理科の授業の様子です。
ストローや塩ビ管などをこすって、『静電気』の性質を確かめる実験に取り組んでいました。
　

　
２年２組の理科の授業の様子です。
ストローや塩ビ管などをこすって、『静電気』の性質を確かめる実験に取り組んでいました。
　

　
１年４組の英語の授業の様子です。
教科書の本文の読解に向け、単語や文法を丁寧に確認しながら取り組んでいました。
　

　
１年４組の英語の授業の様子です。
教科書の本文の読解に向け、単語や文法を丁寧に確認しながら取り組んでいました。
　

　
１年４組の英語の授業の様子です。
教科書の本文の読解に向け、単語や文法を丁寧に確認しながら取り組んでいました。
　

　
３年３組の社会・公民分野の授業の様子です。
「『価格』はどのような動きをしているのか？」をテーマに、寡占について具体的な例を挙げながら詳しく学んでいました。
　

　
３年３組の社会・公民分野の授業の様子です。
「『価格』はどのような動きをしているのか？」をテーマに、寡占について具体的な例を挙げながら詳しく学んでいました。
　

　
３年３組の社会・公民分野の授業の様子です。
「『価格』はどのような動きをしているのか？」をテーマに、寡占について具体的な例を挙げながら詳しく学んでいました。
　

　
２年５組の数学の授業の様子です。
直角三角形の合同の証明の仕方について学んでいました。
　

　
２年５組の数学の授業の様子です。
直角三角形の合同の証明の仕方について学んでいました。
　

　
２年５組の数学の授業の様子です。
直角三角形の合同の証明の仕方について学んでいました。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
これまでの学習の総まとめとして、章末問題に取り組んでいました。自分から先生や仲間に確認しに行ったり、仲間の困っている様子にすぐに反応して教えに行ったりしています。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
これまでの学習の総まとめとして、章末問題に取り組んでいました。自分から先生や仲間に確認しに行ったり、仲間の困っている様子にすぐに反応して教えに行ったりしています。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
これまでの学習の総まとめとして、章末問題に取り組んでいました。自分から先生や仲間に確認しに行ったり、仲間の困っている様子にすぐに反応して教えに行ったりしています。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
これまでの学習の総まとめとして、章末問題に取り組んでいました。自分から先生や仲間に確認しに行ったり、仲間の困っている様子にすぐに反応して教えに行ったりしています。
　

　
寒椿の鮮やかな濃いピンクの花を校内のあちこちで見かけるようになりました。周りの木々の葉が次第に少なるなるこの時期、ツバキのつやのある濃い緑の葉と存在感のある花は、ひと際目立ちます。まだまだ蕾もたくさんついているので、これからの楽しみが増してきます。

冬休みまでの日数を意識する時期になりました。ただ、先週末は校外の様々な活動や部活動の大会などでがんばっている生徒たちも多くいます。じっとしていても、何となく過ごしていても、目的をもって活動していても同じ時間。それぞれが今の自分に必要と思われる過ごし方をしてほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・冬季日課（45分日課） ５時間　部活動なし
　・最終下校 ➡ 15:00
　

　
『豊田ウインターミーティング（豊田市中学生ソフトボール大会）』が、昨日から２日間の日程で豊田市運動公園で開催されました。
今回は、竜神中・前林中・高岡中の３校合同チームで参加しました。結果は「３位」。選手たちのはつらつとしたプレーが印象的でした。

限られた合同練習の時間でしたが、学校を問わず互いに声をかけ合い、明るく元気にお互いを高めるよう努力してきた成果だと思います。今後進んでいく「地域部活動」にもよい成果となることでしょう。


２日間にわたって応援や送迎をしてくださったご家族のみなさま、また、竜神中・前林中の関係者のみなさまに心から感謝いたします。
　

　
『豊田ウインターミーティング（豊田市中学生ソフトボール大会）』が、昨日から２日間の日程で豊田市運動公園で開催されました。
今回は、竜神中・前林中・高岡中の３校合同チームで参加しました。結果は「３位」。選手たちのはつらつとしたプレーが印象的でした。

限られた合同練習の時間でしたが、学校を問わず互いに声をかけ合い、明るく元気にお互いを高めるよう努力してきた成果だと思います。今後進んでいく「地域部活動」にもよい成果となることでしょう。


２日間にわたって応援や送迎をしてくださったご家族のみなさま、また、竜神中・前林中の関係者のみなさまに心から感謝いたします。
　

　
本日、豊田市福祉センターで開催された『とよた こどもの権利フォーラム 2024』に、本校から２名の生徒が参加しました。
参加した市内の小中学生と積極的に意見を交流し、最後も立派に発表していました。

◆『とよた こどもの権利フォーラム 2024』って？
こどもをとりまくさまざまな環境。その大部分をつくっているのは、やっぱり大人？
大人にとっての「よかれ」や、「あたりまえ」「習慣」「常識」…。こどものまわりに存在する大人の「ものさし」という切り口で、共に考えていきます。
こどものまわりにはどんな大人がいるのか、そして自分はどんな存在でありたいか。立ち止まって考える機会にしていくものです。
　

　
本日、豊田市福祉センターで開催された『とよた こどもの権利フォーラム 2024』に、本校から２名の生徒が参加しました。
参加した市内の小中学生と積極的に意見を交流し、最後も立派に発表していました。

◆『とよた こどもの権利フォーラム 2024』って？
こどもをとりまくさまざまな環境。その大部分をつくっているのは、やっぱり大人？
大人にとっての「よかれ」や、「あたりまえ」「習慣」「常識」…。こどものまわりに存在する大人の「ものさし」という切り口で、共に考えていきます。
こどものまわりにはどんな大人がいるのか、そして自分はどんな存在でありたいか。立ち止まって考える機会にしていくものです。