小数の表し方について考えよう

整数は1・2・3・・・
分数は10分の１、10分の２・・・
小数は0.1、0.2・・・
先生「小数はどんな数って言えるかな」
👦「1より小さい数」
👧「（つぶやきで）整数と整数の間の数」
なるほど、ナイス👍

「電気は、つくりだしたり蓄えたりすることができる」

手回し発電機を使って発電し、コンデンサーに蓄電した後、豆電球や発光ダイオードがどのくらい点灯し続けるかを調べる実験です。

今までに習ったことを生かして書きましょう

「感謝」と書きました。
画数が多く、バランスを取るのが難しいだけでなく、止め・はね・はらいがあります。
心をこめて書けたかな？

卒業式の歌の練習でした。
自分のパートを覚えることが今日の課題です。
素敵な歌詞の歌なので、ぜひ上手に歌い上げてほしいです。

時計の読み方
先生「みんなのお家にこういう（アナログ式）時計は無いか・・」
と言っているところに出会いました。
３人ともデジタル式の時計を使っているようです。
学校はアナログ式だから、どちらも読めるようになろうね。

分けかたを考えよう

12個のクッキーを同じ数になるように3人に分けます
どうやって考えたらよいのかな？
発表しているお友達の方に体を向けてしっかり聞いています。

２月から非常勤講師として、新しい先生が家庭科を担当してくれます。

今日は、初日です。
先生への質問タイムが始まりました。

今日はALTがいっしょです。
ALTと役割分担をして、会話練習をしました。
その後、隣の席の友達と練習しました。

茶色のこびん

合奏をするために、それぞれ練習中でした。
みんな笑顔がいいね！

小学校のことを紹介しよう

もうすぐ新1年生が入学してきます。
小学校のことを教えてあげるために、季節ごとに何をしたのかワークシートに書き出しました。

今日の体育委員会のキャンペーンは「バナナおに」でした。
こんなに寒い日なのに、たくさんの子どもたちが運動場に出て走り回ることができました。
「たくさん走って暑い」
「走ってスッキリした」
と帰り道に真っ赤な顔をして話してくれた子がいます。
参加した子に⭐️をもらえるのもうれしいようです。

会の裏側です。
今日のために、代表委員会が準備をよくがんばりました。
環境委員会と生活委員会は花束贈呈、退場される際、花のアーチを持つ係をしました。

ボランティアの皆さんが子どもたちからのお手紙と花束を喜んでくださいました。
ありがとうございました。

みかんボランティアさん、読み語りボランティアさんをパチリ

読み語り、図書、みかん、折紙、子ども１１０番の家など、ボランティアとして活動してくださっている方に感謝する会を行いました。
お忙しいところ、多くの方に来ていただくことができました。
感謝の言葉とお手紙、ブーケを受け取っていただきました。
これからもよろしくお願いします。

先生「じゃあ、１０cmを作ってごらん」
子どもたちは親指と人差し指を広げています。
先生「確かめてごらん」
子どもたち「あってたー」
　　　　　「あと少し足らなかった」
量感はとても大切です。
習って知っているからついた力です。

新しい漢字の学習
貝・糸・林を習いました。
書けた子は先生に⭕️をつけてもらいました。

しらべたどうぶつをはっぴょうしよう

まとめとして、自分で調べた動物について発表しました。

体育委員会の
　今より　チョコっと　運動に❤️（恋）しようキャンペーン
で、昨日は「かわりおに」今日は「けいどろ」をしました。

寒空の下、１年生から６年生の有志が集まって、運動場を元気よく走りました。
赤帽子の子が「けいさつ」です。

２クラス合同で、縦割り活動の準備と練習をしました。
６年生からバトンを受け取って、５年生が活動の中心となっていくんだね。

戦争中の人々の生活を知ろう

戦時中の人々のくらしの動画を見ました。
学童疎開・配給などの言葉が出てきました。
武器を作るために、お寺の鐘も集められました。