朝、登校すると、子どもたちは各自で活動を開始します。
連絡帳を書いたり、読書をしたり、タブレットや学習プリントに取り組んだりと時間を守って行動しています。

おはようごさいます。
今日も寒い朝です。
子どもたちが、しっかりとした声で「おはようございます」とあいさつをしてくれました。
元気が出ます。

お昼の休み時間に全校体育をしました。
ボールを使った鬼ごっこ(ケイドロ)でした。
寒い日ですが、みんな元気です。

４年生の国語の様子です。
手紙を書きました。
授業参観で発表するそうです。
手紙が書き上がったら大きな用紙にプログラムのようなことを書きました。
文字の色を虹の色にしてきれいに仕上げよう、とアイデアを出し合っていました。
工夫しています。

３年生の理科の様子です。
棒磁石を使った学習をしました。
棒磁石に鉄釘をくっつけたら、鉄釘の極はどうなるかを考えました。

２年生の国語の様子です。
説明文を読みました。
文章に書かれている内容と、知っていることとを結びつけて読む学習でした。

１年生の道徳の授業の様子です。
友達や自分の良いところについて考え、伝え合いました。

５年生の総合的な学習の時間です。
運動場で動画を撮影しました。
子どもたちが「WE LOVE しもやま」と言っていました。
しもやまの魅力を伝える動画をつくり、次回の授業参観で試写会をするそうです。
楽しみです。

おはようございます。
今朝も冷えます。
子どもたちが元気に登校しました。
「空がすごく青いよ」と子どもが言ったので、みんなで見上げました。
「本当だ」「まっさお」
朝から小さな感動がありました。
爽やかな一日のスタートです。

４年生の国語の様子です。
手紙を書き上げました。

授業参観のときには、曲を流そうということになり、何の曲が合うか話し合いました。
この曲にしたらお家の方に分かってもらえそうだよ、こっちの曲は音楽の授業で歌ったことがあるからいいな等、いろいろな意見が出されました。
どの曲になるのか楽しみにしていますね。

ともえタイムの時間です。
風が冷たい日でしたが、子どもたちは運動場で元気いっぱいに遊びました。

３年生の図工です。
マグネットの性質を生かした工作をしました。
上の写真は、サッカーゲームを作り、遊んでいる様子です。
ボールに見立てたマグネットの動きが速いため、タブレットでビデオ撮影して、際どいときはビデオで判定するそうです。
本格的ですね。
下の写真は、お気に入りのものを見せてくれました。
ありがとう。

５、６年生の音楽の授業の様子です。
曲「箱根八里」の鑑賞をしました。
先生が、どんな合唱ですかと尋ねると、子どもが「男性四部合唱です」と答えました。
なるほど。

図書委員会による企画「ビンゴウィーク」が21日まで行われています。
これは、図書委員の子の手作りカードを使って、お題に沿った本を読み終えたらシールを貼り、ビンゴを達成させるというものです。
50ページ以上読む、「お」から始まる本を読む、昔話を読む、などの９つのお題がありました。
とても工夫されていますね。

５年生が、総合的な学習の時間のまとめとして、しもやまの魅力を発表します。
写真は、発表内容を確認し、分担をしている様子です。

４年生の朝の学習の様子です。
算数の問題集に取り組みました。
黙々とじっくり考えて解いていました。

３年生の朝の学習の様子です。
計算練習をしました。
時間通りにさっと取り組み、集中して計算しています。しっかりしていますね。

２年生の朝放課の様子です。
日なたに子どもたちが集まってきました。
最近は、立体パズルがお気に入りだそうです。

おはようございます。
青空が澄み渡る朝です。
子どもたちが元気に登校しました。
今日もはりきっていきましょう。

１、２年生が一緒に多目的室で発表の練習をしました。
６年生を送る会に向けた練習でした。
クイズをするようです。
がんばってください。