特別支援学級　５組さんの様子です。

　りな先生とさとみ先生が２人でみんなの勉強の様子を見守っっています。

　２年1組の教室で算数の授業を行っていました。

　今日は今までの復習です。

　見に行った時は単位の勉強をしていました。

　・したじき　２５
　・プール　　２５
　・切手　　　２５

　同じ２５という数字が書かれていますが、どんな単位が入るかを考え中でした。
　上の写真をよく見てもらうとわかりますが、教室内で5人の大人の人がいます。
　松村先生、担任の左官先生、保護者ボランティアの方３名です。

　悩んでいる子、困っている子にすぐに寄り添ってもらえます。ありがたい限りです。

　４年１組さんはサッカーをやっていました。

　見に行った時はパスの練習中でした。
　小野先生からのミッションは３つです。

　・ペアの子と３０回パスをしましょう
　・足を使ってボールを止めてから蹴りましょう
　・どんなに遠くに行っても手を使ってはいけません

　強い風の中、転がるボールに右往左往しながら頑張っていました。

　ちなみに一番下の写真で座っている男の子がいますが、３０回早く終わったので座っています。
　サッカーの上手な男の子です。サボっている訳ではありません。

　ボールの所にメンバー全員が集まるまでに、どこの塁まで走れるかで得点が決まるそうです。

　なので守備側のチームワークも大事ですね。

　得点が多く入るので最後まで逆転が可能なので、職員室まで響くような声で盛り上がる２組の皆さんでした。

　４年生、2クラスが強い風の中、体育の授業を行っていました。

　まずは２組さんです。

　ハンドベース（？）をやっていました。
　ボールをホームベースの所に置いて、手をバットのようにして打ちます。
　勢いをつけてボールを叩いているので、結構遠くまで飛んでいました。

　写真はホームランを打った様子です。

　時間の許す限り、前に出てクイズをみんなに出していました。

　マウス、バナナなど、グループによって正解が異なります。

　どんなヒントにするか、日本語ではわかるけれど、英語では難しい場合はジョニ先生に質問しながら問題を作っていました。

　３年１組さんでは、外国語の授業が行われていました。

　今日は英語のクイズをペア、チームで作り、みんなに答えてもらう授業でした。

　イッツアニマル

　イッツビック

　イッツヘビー

　というように３つのヒントを考えます。
　この３つから連想するものを答えてもらいます。

　ホワイトボードに正解の絵を裏返しにして持っています。

　３年２組さんの廊下に「えぷろん渋谷店」さんを訪問した時のまとめが掲示されていました。

　色鉛筆でカラフルに彩られていました。色鉛筆、優しい感じがしていいですね。

　また4コマ漫画が入っている子もいて、読む人を楽しませる工夫もされていました。

　２月７日に学校公開日がありますので、ぜひご覧ください。

　１・２年生のみんなは国語と算数を、３・4年生のみんなは国語、算数に加え、理科の学力検査を受けました。手応えはどうだったでしょう。「簡単だった」という教科は、今年１年よく頑張って勉強できた証拠です。一方で「難しかった」と感じた教科は、その部分を覚えておいて、キュビナなどで自主学習をしておくと良いと思います。

　大事なのは何点取れたか、ではなく、どこがわかり、どこがわからなかったかを知ること。

　そして、「あれ？」と思った所をもう１度勉強しておくことです。

　だから、丸になったとしても、なんとなく答えてタマタマ正解だったものは復習しておくと良いと思いますよ。

　この後の「なかよしタイム」は心置きなく、遊べそうですね。

　今日の２時間目は算数の学力検査を１年生から４年生まで実施しています。

　真剣に問題に取り組んでいます。

　先週が季節外れの温かい日が続いたせいか、昨日は風も強く、廊下を歩いていると、とても寒く感じました。

　今日は昨日ほど太陽も出ないので、さらに寒さが増しそうです。

　最高気温は６度ぐらいで、風が風速４ｍ吹くそうです。

　みんなが登校する頃は、風速２ｍぐらいで、昼頃が最も強くなるそうです。

　風を受けても大丈夫なように、温かい服装で登校してください。

　明日は１０時より入学説明会を体育館で行います。少しでも温かくなってくれるとよいのですが…。

　先生から「声も入れてみるといいよ」とアドバイスをもらっていました。

　「キャー」「ワー」などの声を入れるグループが出てきました。

　同じジェットコースターでも、動きが違っていて面白かったです。

　体育館で２年１組さんが体育の授業を行っていました。

　今日は「表現」の授業です。

　グループでジェットコースターやメリーゴーランドなど、テーマを決めて演じていました。

　５年２組の子たちが総合的な学習の時間を使って、送る会の準備を進めていました。

　掲示物を作ったり、寸劇の練習をしたり、入場門を作ったり、１組の子たちがいないのは寂しいですが、残った子たちで、いろいろ考えながら取り組んでいました。

　延期になってしまった「バク盛りあいさつフェスティバル」ですが、集会・生活委員会の子たちが動画を作ってくれていいます。

　「元気よく、あいさつしましょう」
　「目を見て、あいさつしましょう」

　ということを４人の子たちが劇の中で紹介しています。
　その４人が上の写真の子たちです。
　上手に表現できましたね。

　３・４年生、4クラスでは理科の学力検査を行っていました。

　どのクラスも真剣な雰囲気で取り組んでいました。

　１年間の勉強の成果が出るといいなと思います。

　今日、配られた「ジュニアアスリート」という雑誌に美里SCの子たちの写真が載っていました。
　そこには本校の３年生（２年生）の子たちがたくさん写っていました。
　
　２０２４年度豊田市サッカー協会少年連盟委員長杯という小学校３年生の子たちが中心となって参加する大会が１２月に行われたそうです。その大会で見事、美里SCの子たちが優勝したそうです。美里SCは準々決勝で梅坪台に３対０、準決勝で豊田北に2対０、決勝で若園に２対０で勝利したそうです。

　３年生の神谷先生、服部先生が「この雑誌は永久保存版にしなくちゃ」と、とっても喜んでいたそうです。

　2枚の写真を見てください。

　１時間目、授業中の男子トイレのスリッパの様子です。

　下は高学年のトイレです。上が低学年のトイレです。

　トイレに入るのにスリッパをきちんと使っているのがわかります。
　トイレを終えると出口に向かって歩きます。
　高学年のようにスリッパを揃えるためには向きを変える必要があります。
　まっすぐ出口に向かい、そのまま教室に向かえば、低学年の子達のようになります。
　
　高学年の子たちは「次に使う人の気持ち」を考えて行動できる子が多いことがわかります。
　さすが高学年だなと２つのトイレを見て思いました。

　３年1組さんでは算数の授業で、小数の筆算の仕方の勉強をしていました。

　筆算で計算をします。

　「５ー2.７」を考えます。

　◯◯くんが黒板に出て、筆算の式を書きました。

　「２の位置をみんなはどこにしましたか？◯◯くんと同じですか？」（先生）
　みんなが手を挙げます。
　「そうですね、この位置をどこにするかが大事ですよ」（先生）

　１の位で揃えて書くことを学んでいました。

　１年２組さん、算数の授業です。

　空いている所の数字を埋めようということで、１００を超える数の数え方を勉強していました。

　「気づいたことは何かありますか？」（先生）
　と言われ、「はい」と元気よく手を挙げる２組のみんなです。
　「たての列が３で揃っています」（女の子）
　「本当だ、他のところはどう？」（先生）
　「他も一緒だ。全部１、全部２」（数々のつぶやき）

　１０ずつカウントが増えていくことに気づいている子がいっぱいいました。