本日、大活躍の５年生。
力を使い果たし、午後は勉強どころではないだろうな、と思って教室まで行くと・・・。
廊下に机や椅子が全て運び出され、教室の中で雑巾がけをしていました。
今から床にワックスをかけます。

エーデルワイス

リコーダーで２部合奏します。
今日は主旋律ではない方を練習しました。
先生の演奏を聴いた後、階名で歌ってみました。

同じグループのお友達の良いところや頑張っていることをカードに書きました。
ていねいに気持ちを込めて書くことができました。

水を熱し続けると、水の様子はどう変化するだろうか

保護メガネをかけて、実験中です。
熱くなるからやけどには十分注意して実験しました。

やめろよ

こんきちとぽんた、その他の登場人物の役割り演技をして、考えを深めました。

体育館には５年生が残り、片付けが完了しました。
心に残る「6年生を送る会」を考えてくれてありがとう。
５年生全員にたかのす賞を贈りました。

６年生が退場しました。
３年生が花のアーチで花道を作りました。

６年生からお礼の言葉がありました。

たてわり班の６年生にプレゼントを渡しました。

４年生はリコーダーと呼びかけで感謝を伝えました。

３年生は呼びかけで、６年生のみなさんに感謝の気持ちを伝えました。

２年生の発表は動画でした。
見入ってしまいました。
あまり写真が撮れなくてすみません。

１年生からのプレゼント
「にじ」の替え歌で６年生に感謝を伝えました。

ゲームの時間です。
大盛り上がりでした。

思い出のスライドです。
かわいい１年生のときから、たくさんの写真で振り返りました。
お世話になった先生からのメッセージもありました。

1・２年生にエスコートされて、6年生の入場です。

もうすぐ始まります。
５年生が準備をしてくれました。

5年生の教室の前を通ったら、
「本番　6年生のためにがんばろう‼︎」
というメッセージが・・・。
きっと良い会になるよ。

先週の調理実習を思い出して・・・。
だしの取り方などをノートにまとめました。

メダカの受精卵とヒトの受精卵、どちらが大きい？
「メダカの方が大きいです」
えー？そうなの？
勉強になりました。