10/18 1-3 仲間と共に高め合う ３
１年３組の理科の授業の様子です。 水溶液に関する演習問題に挑戦していました。解き方を仲間と必死に確認し合っている姿が印象的でした。 10/18 1-3 仲間と共に高め合う ２
１年３組の理科の授業の様子です。 水溶液に関する演習問題に挑戦していました。解き方を仲間と必死に確認し合っている姿が印象的でした。 10/18 1-3 仲間と共に高め合う １
１年３組の理科の授業の様子です。 水溶液に関する演習問題に挑戦していました。解き方を仲間と必死に確認し合っている姿が印象的でした。 10/18 3-3 ガンジーのこと知ってる？ ４
３年３組の英語の授業の様子です。 「Do you know who Gandhi is ？」をテーマに、断食で世の中を変えようとしたことなどについて考えていました。 10/18 3-3 ガンジーのこと知ってる？ ３
３年３組の英語の授業の様子です。 「Do you know who Gandhi is ？」をテーマに、断食で世の中を変えようとしたことなどについて考えていました。 10/18 3-3 ガンジーのこと知ってる？ ２
３年３組の英語の授業の様子です。 「Do you know who Gandhi is ？」をテーマに、断食で世の中を変えようとしたことなどについて考えていました。 10/18 3-3 ガンジーのこと知ってる？ １
３年３組の英語の授業の様子です。 「Do you know who Gandhi is ？」をテーマに、断食で世の中を変えようとしたことなどについて考えていました。 10/18 2-1 電流の大きさを確かめる ２
２年１組の理科の授業の様子です。 「直列回路と並列回路では、流れる電流の大きさにちがいがあるのだろうか？」をテーマに、それを確かめる実験に取り組んでいました。 10/18 2-1 電流の大きさを確かめる １
２年１組の理科の授業の様子です。 「直列回路と並列回路では、流れる電流の大きさにちがいがあるのだろうか？」をテーマに、それを確かめる実験に取り組んでいました。 10/18 3-4 まとめのテスト直前 ３
３年４組の理科の授業の様子です。 単元テストを前に直前の追い込みです。 10/18 3-4 まとめのテスト直前 ２
３年４組の理科の授業の様子です。 単元テストを前に直前の追い込みです。 10/18 3-4 まとめのテスト直前 １
３年４組の理科の授業の様子です。 単元テストを前に直前の追い込みです。 10/18 今日の給食
今日の献立は ――――― 大麦と野菜のスープ、フレンチサラダ、チーズオムレツ、スライスパン、ラ・フランスジャム、牛乳 でした。 ＊エネルギー：820kcal たんぱく質：28.4ｇ 10/18 3-5 裁判を学ぶ ２
３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。 「裁判員になり、裁判をしよう」をテーマに、裁判の種類や仕組みについて学んでいました。 10/18 3-5 裁判を学ぶ １
３年５組の社会・公民分野の授業の様子です。 「裁判員になり、裁判をしよう」をテーマに、裁判の種類や仕組みについて学んでいました。 10/18 1-4 東南アジアを学ぶ ３
１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 東南アジアの各国の特徴について学んでいました。 10/18 1-4 東南アジアを学ぶ ２
１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 東南アジアの各国の特徴について学んでいました。 10/18 1-4 東南アジアを学ぶ １
１年４組の社会・地理分野の授業の様子です。 東南アジアの各国の特徴について学んでいました。 10/18 2-2 平行線の性質 ２
２年２組の数学の授業の様子です。 「平行線の性質を知ろう」をテーマに、角に関する学習に取り組んでいました。 10/18 2-2 平行線の性質 １
２年２組の数学の授業の様子です。 「平行線の性質を知ろう」をテーマに、角に関する学習に取り組んでいました。 |
学校だより学年通信進路通信保健だより特色ある学校づくり推進事業PTAその他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||||
３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項