読み聞かせボランティアの皆様に、１年生から４年生までの学級で「わくわく朝の読み聞かせ」を行っていただきました。
季節の絵本やしかけ絵本、紙芝居を読んでいただいたり、語りを聞かせていただいたりと、心地よい楽しい時間を過ごしました。
今年度最後の読み聞かせでしたので、子どもたちがお手紙を書き、感謝の気持ちを伝えました。

６年生は、家庭科でこれまで学習してきたことを生かして、プレゼント作りに取り組んでいます。
それぞれで選んだ布を広げながら楽しそうに制作に励んでいました。

４年生が、算数で立体の図形について学習しています。直方体と立方体について、箱の形を確かめながら考えていました。
音楽では、学習用タブレットのアプリを使って、日本の楽器の音の良さを感じながら和の旋律づくりをしていました。

５年生が、算数で正多角形の作図に取り組んでいます。コンパスや分度器を使って、いろいろな方法を考えて熱心に作図をしていました。
国語では「いにしえの人のえがく世界」の学習で、枕草子の暗唱に取り組んでいました。

昨日、特別支援学級の子どもたちが、節分集会を行いました。
節分のお話を聞いたり、退治したい自分の心のオニを発表したりしました。
その後は、皆で元気に豆まきをしました。

青木委員の子どもたちが「天気が悪い日でも、学校のみんなが楽しく安全に過ごせると良いな」と考え、自分たちで企画した青木の輪ですが、雨降りの日がずっとなかったので今日実施しました。
あいさつなどの「五つのいっぱい」を意識しながら活動を行い、たくさんの子が参加して楽しく遊ぶことができました。
青木小のために、と自分たちで活動できる高学年の子どもたち。その姿がとても頼もしく誇らしく感じます。

６年生が、学校のために「花いっぱい」の活動に取り組んでいます。
今日は、登下校で通る職員室前の花壇に、おたふく南天を植えてくれました。

３年生が、社会科の「道具と暮らしのうつりかわり」の学習を行っています。
今日は、博物館から昔の道具をお借りして、今と昔の暮らしの違いを考えました。

学校の図書館に新しい本が入り、休み時間にはたくさんの子で賑わいます。
各学年でも時間を決めて、朝の会や国語の時間に図書館を活用しています。
今朝は、朝の学習の時間に１年生が本を借りていました。楽しそうに本を選んでいました。

子どもたちの「知りたい」「やってみたい」という思いを支えてくださった保護者の皆様、インタビューや体験活動等に多大な協力をしてくださった地域の皆様、誠にありがとうございました。

１年生は、１年間でできるようになったことやがんばったことを紹介しました。合奏や音読、計算、けん玉、あやとりなど、それぞれが力いっぱい発表しました。
２年生は、町探検でみつけた青木の「すてき」を、みんなにも教えてあげたい、と、グループで知恵やアイデアを出し合い、楽しく発表しました。
３年生は、地域の方々へのインタビューや調べ学習を通して再発見した青木の魅力をカルタで表現しました。
４年生は、過去の青木学区の災害を調べる中で考えた避難時の注意点や日頃の防災対策について、それぞれのブースに分かれて発表しました。
５年生は、自分たちの住む青木の学区が高齢の方や障がいのある方にとっても住みやすい町なのか、ということについて調べ、自分たちにできることを考えました。
６年生は、企業訪問を通して学んだことを自分たちで動画にまとめて上映し、働くことへの思いややりがい、努力について考えました。

本日、学習発表会を行いました。
たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、誠にありがとうございました。

今日の給食は「博物館献立」でした。
博物館のキャラクターの袋に入った「ひまわりがたクッキー」や「あおさじる」などが出ました。

４年生が、版画の制作を始めました。
彫刻刀を使って、丁寧に線や面を彫り進めていました。

３年生が、明日の学習発表会に向けて、リハーサルに取り組んでいました。
自分たちでICT機器を操作しながら、発表の確認をしていました。

風が強い日が続き、昇降口から落ち葉が舞い込んできます。掃除をしてもきりがなく、今朝も落ち葉が廊下にたまっていました。
その様子に気づいた６年生が自分たちで掃除を始め、側溝の落ち葉まできれいに片付けてくれました。

５年生が、体育の時間に縄跳びやサッカーで、元気に体を動かしています。
シュートが決まりそうな場面で歓声が上がっていました。

生活委員会、給食委員会の子どもたちが、月のめあてを考え、各学級の子どもたちに伝えています。
めあてを意識して生活できるように、それぞれの学級で朝の会や帰りの会で確認しています。
寒い日が続きますが、安全のために手をポケットに入れずに歩く子が増えました。

８分間跳んだところで、数を報告し合いました。
優勝は ２００回跳べた白の６班でした。
どの班も、６年生の子どもたちが上手にリードしてくれ、寒さに負けず元気に体を動かして楽しむことができました。

６年生が縄を回して、下学年の子どもたちに縄に入るタイミングを伝えたり、数を数えたりして盛り上げてくれました。
下学年の子どもたちも声を合わせて数を数えながら、がんばって跳んでいました。