1、2年生合同で卒業式練習が行われました。
姿勢や心構えを確認し、緊張感をもって参加していました。

校歌の練習では初めは自信がない様子でしたが、「斜め上を見て遠くに歌声を届けよう」という音楽の指導を受けてからは次第に声が出るようになりました。
1.2年生共に、真剣な眼差しが素敵でした。
3年生のために、姿勢や歌で感謝の気持ちを届けていきたいです。

「JYOがなくなった北川先生を助けよう」をテーマに学年レクが始まりました。とても興味深いオープニングから始まり、各会場で謎解きゲームが始まりました。北川先生の熱いJYOを取り返すために、JYO学年が力を合わせて謎を解きます。

先週はミライについて考え、今回は「〇〇な社会、世界」について考えました。
例えば、「幸せな社会、世界」には何があり、何が無いのか、について意見をブレインストーミングで出し合いました。
お金がある、食べ物がある。戦争がない、差別がない。など、さまざまな意見が出ました。

続けてSDGsについて動画を通して学び、ブレインストーミングで出し合った意見を、17の課題に当てはめてみて、何が世界の問題となっているのか、考えました。

次回はSDGsについて具体的な取り組みをしている人について学び、よりSDGsは身近なものだと捉えていきます。

3年生から、進路資料を受け取りました。
数ヶ月後には、2年生も3年生となり、進路と本気で向き合っていかなければなりません。

先輩からのアドバイスを参考に、自分のミライについて考えていけると良いです。

学年全体で卒業式の歌の練習を行いました。歌詞にこめられた思いを精一杯歌っていました。練習から感動する内容となりました。

卒業式に向けて、在校生も姿勢・礼の練習を始めました。
これから朝の会、帰りの会、そして授業でのあいさつで姿勢・礼の意識をしていきます。

卒業式まで期間は短いですが、最高の卒業式を目指して頑張っていきます！

３年生の皆さん、今日は入試当日ですね。今までの成果を発揮して頑張ってきてください。この１年で進路で悩んだこと、努力したことは今後の人生において大切な経験となります。今日までお疲れ様でした。そしてこれからも頑張ってくださいね。
朝日が綺麗に見れる若園中学校の写真です。朝日もJYO学年を応援しています。

2年生の若中タイムの様子です。
立志式で立てたクラスの誓いをもとに、各学級の課題やいい所、残り1ヶ月で力を入れていくことなどを話し合いました。
残り1ヶ月ほどの生活で、どれほど成長できるのか楽しみです！

第一回目の卒業式の練習は、係の生徒から卒業式をよりよくするために、気持ちの高まるお話からスタートしました。JYO学年の生徒は、このお話にしっかり応えて今日から練習をスタートしました。

総合的な学習の時間。
友達や家族、地域の方など、自分とen(縁)のある人たちとのつながりについて見つめ直しました。
そのen(縁)について、「みんなが笑顔溢れるミライにしたい」「みんなが平等なミライにしたい」など、自分が思い描くミライの世界を考えました。
残り1年ほどになった中学校生活で、ミライに向けて活動していきます。

総合的な学習では、引き続き卒業プロジェクトを実施しています。より良い卒業式にしようと真剣に話し合ったり、感謝を伝えるために企画を計画しています。３年生のそれぞれのJYOが発揮されて、素敵な卒業式となるように頑張っています。

〜地域と学校の架け橋〜　

　　　　★　地域共働本部クローバのたより　冬号　★

＼生徒や地域の方の活躍を紹介しています！／

　３年生を送る会に向けて、１・２年生は会の準備に励んでいます。写真は、送る会で３年生に届ける歌の練習を行っている様子です。歌声が３年生に届いているでしょうか。

続きです。

１年生の理科の学習では、『若園学区の大地』をテーマに学習しています。中根地区の標高２０ｍ地点に見られる厚さ３ｍほどの粘土の層が、標高１４ｍの若園中の地下に見られるのか、開校前のボーリング資料を観察して確かめています。

2年生　学年通信No.8を掲載いたしました。　ご覧ください。


2年生　学年通信No.8

1年生の英語では、ALTの授業内でスピーキングテストを実施しました。
「スモールトーク」とは、ちょっとした世間話や雑談のことです。
今回は、「料理は得意？」「暇なときは何をするの？」など、
簡単なお題に沿って英語で会話をしました。

1人45秒でリアクションや正確性を意識しながらテストに挑みました。
ALTからは「答えたことにさらに情報を追加して、
より長く話せるようになってほしい」と教えてもらいました。

緊張している様子でしたが、一年間のまとめとして
一生懸命に取り組んでいました。

月曜日から、毎日課題を「自主Benノート」に変更し、スタートしました！
「自分で主体的に考えて勉強(BenKYO)する」ことを目標としています。
その中でもよい取組をしていたものをピックアップし、掲示板で紹介しています。
進路実現に向けて、新たな一歩を踏み出しています。

今回の道徳授業は各学年、それぞれの課題で取り組みました。
学級で学んだり、話し合ったりしたことが、今後の生活に活かせるようにしていきましょう。

栄養教諭よりお知らせです。

今日は、『ごはん、牛乳、ほっけフライ、アーモンドあえ、かしわ汁』でした。

サクサクに揚がった【ほっけフライ】のおかわりジャンケンで盛り上がっていました。

3年生が給食を食べるのは、残りわずか…
クラスの仲間たちと共に美味しく味わうことができましたね。
「ごちそうさまでした！」