ＩＣＴ支援員からプログラミングの基礎を学び、自らプログラミングしてゲームを楽しむことができました。

エコットから２名の講師をお招きして、食品ロスの問題をすごろくゲームを通して学びました。

マット運動をしました。自分の技を学習用タブレットで録画し、動画を見ながら自分の技の改善点を探りました。

サツマイモを使って、鬼まんじゅうを作りました。手順通り作ることができ、とてもおいしかったです。

実験の予想と実験器具を用意しました。コップに入れた水がどう変化するのか観察します。

本日のスピーチ集会は、自己紹介です。ただの自己紹介ではなく、喜怒哀楽のどの感情で自己紹介をしてもよいというものです。子どもたちは、ちょっと恥ずかしい様子でした。

芸術鑑賞会に行きました。足助交流館まで、香嵐渓を通って行きました。

手本をよく見て書きました。筆づかいに気を付けて、ていねいに書きました。

針金をいろいろな形に変えて、作品を作っていきました。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

自分で決めたところにハードルを置いて跳び越えました。リズムよく跳び越えることができました。

英語を使ったカードゲームを行いました。数字はすべて英語を使ってゲームを進めていきました。

１０までの数の学習を行いました。問題一つ一つていねいに解いていきました。

木を切ったり、切った木を釘で打ち付けてとめたりしながら、作品を作りました。

今回は、これまでのスピーチ集会と違い、隠し言葉当てゲームを行いました。広い範囲の質問とより狭く特徴を特定する質問に気づき、それをうまく活用する力を付けることをねらいとしています。全校と２つの班に分かれてゲームを行いました。

本年度の学校保健委員会は、「楽しくおどってきたえてピンピタしせい！」をテーマに行いました。前半は、姿勢アンケートの結果を保健給食委員の児童が発表しました。後半は、親子で体幹トレーニングダンスをしました。

読み聞かせボランティアの方が、読み聞かせをしてくださいました。

読み聞かせボランティアの方が、読み聞かせをしてくださいました。

最後の見学地、清水寺です。予想どおり多くの観光客で清水の坂は大混雑でした。

三つ目の見学地は、二条城です。豪華な門、鶯張りの仕組みに興味津々でした。

二つ目の見学地は、金閣寺です。たくさんの人が見学に訪れていました。
金色に輝く金閣寺には、子どもたちも感動していました。