エコット出前授業では、地球環境について学習しました。地球温暖化による影響を教えていただきました。また、クイズやビデオを通して学ぶことができ、自分たちが今できることを一人一人が考えることができました。

　版画が完成しました。３枚刷り、２枚は色をつけました。どの作品も違って素敵です。

　5・6年生は、愛鳥活動の一環として毎年バードカービングを行っています。
　バードカービングの先生とボランティアさんに来校していただき、丁寧にご指導を受けながらの制作です。
　6年生の作品は「卒業記念品」として、滝脇小学校に寄贈されます。

　2/3（月）６年生が企画した「豆まき会」が開催されました。
　豆まき用の豆は、まき終わった後に自宅に持ち帰ることができるように、個包装したものを使いました。
　６年生が鬼に扮し、各教室を回り「鬼は外」
　鬼に豆を投げつけるのはかわいそうだということで、６年生が作成した的をめがけて豆を投げていました。
　６年生のアイデアが詰まった節分行事を無事終えました。今年もよいことが起こりそうです。

　今年も講師の先生に来ていただき、バードカービング作りが始まりました。5年生は初めて作ります。6 年生は、卒業制作として思いを込めて作っています。

　最後は、発電体験です。電気自動車体験、電気の力で風を起こす体験など、4つのブースに分かれて、体験をしました。発電の大変さ、電気の便利さなど体験を通して学ぶことができました。

　ものづくり教室２日目は、ファラデーモーターを作りました。コイルを作り、リード線を接続するのは、とても難しい作業でした。しかし、サポーターさんたちのおかげで、モーターを回転させることができました。

　最後に、フランクリンモーターを作りました。静電気を発生させることで、モーターを回すという仕組みです。どの子もコップをくるくる回すことができました。

　次に、コップコンデンサーを使って、静電気の体験をしました。友達と手を繋いで一緒に静電気を感じています。ビリビリきましたね。

　ものづくり教室１日目は、風船とタフロープを使って、電気クラゲを作り、静電気を起こして、飛ばしました。

　保健委員会がいきいき集会で発表した「姿勢クイズラリー」。今日は、クイズに6問中3問以上正解した人に景品を渡しました。多くの子が景品をもらうことができ、1・2年生のなかには「はやくはやく」と保健室の前でワクワクして待っている子もいました。

　ウォーミングアップでは、音楽に合わせて体を動かしました。色々な歩き方をしたり、動物になりきったりして動きを楽しみました。

　登校して身支度を整えると、給餌活動をしています。ヤマガラが落花生をくわえて飛んでいきました。ヒヨドリがみかんを食べる姿を、見ることができました。

　5・６年生の体育の授業では、12月からティーボールをしています。だんだんと上達し、チームで作戦を考え、どうしたら得点が取れるのか、防ぐことができるのか、相談しながら、プレーできるようになりました。

　片足跳び、駆け足跳びの練習をしました。片足で、体を支えるのはなかなか難しいですが、練習を重ねるうちに、跳ぶ回数が増えてきました。２月に縄跳び記録会を行う予定です。

　登校すると、大きな氷ができていていました。寒い朝ですが、元気に登校できました。

　3〜6年生が、12月に作った巣箱をかけに行ってきました。高学年が中心となって、滝脇周辺に巣箱をかけていきます。自分が作った巣箱に営巣してくれたら嬉しいですね。営巣調査が楽しみです。

　1月のいきいき集会では、保健委員会の発表がありました。保健委員が体育館のすみずみに散らばり、「姿勢が悪いとどうなる？」など、姿勢に関する問題を出します。保健委員以外の子は、「フレンドクエスト」のカードを持って保健委員のいるところをまわり、問題に答えていきます。楽しみながら、姿勢について考えることができました。

　豊松小学校の5、6年生と交流探鳥会を行いました。
　大滝湖周辺の野鳥の観察をし、ジョウビタキやビンズイを見ることができました。キビタキの巣に住み着いたムササビを見ることもでき、貴重な体験ができました。また、お互いの学校での愛鳥活動の紹介を行い、新しい発見になりました。豊松小学校のみんなと交流を深めることができ、楽しい時間になりました。

　いきいき集会で、地鳴き検定で20問中12問以上正解した子に、地鳴きバッジを贈りました。バッジは、Aバッジ、Sバッジ、SSバッジの3種類があり、正解した数によってバッジの種類が決まります。