5年生の外国語科 1/14
5年生の様子です。
英単語の学習をしました。 アルファベットが書かれたカードを取ります。 読み手は、英単語を読み上げ、取る子たちは、聞き取った英単語をアルファベットでどう書くか考え、そのカードを取りました。 「by」と言われ、 「『b』と『y』だ」と言って取り合っていました。 複数枚取れるので、チャンスは多くなります。 がんばってください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そり教室 その6 1/14
早く上につかないかなー。待ちきれない様子でエレベーターに乗っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そり教室 その5 1/14
午後の部がはじまりました。そりを連結させてすべる子、速さを競う子など、様々に工夫してそり遊びを満喫しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そり教室 その4 1/14
あっという間に食べてしまいました。
![]() ![]() ![]() ![]() スキー教室 その3 1/14
待ちに待ったカレーです。みんな美味しそうに食べています。
![]() ![]() ![]() ![]() そり教室 その2 1/14
だいぶ慣れてきました。どんどん滑っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そり教室 その1 1/14
元気村に到着しました。準備体操をして所員の方のお話をしっかり聞いて滑りはじめます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そり教室出発式 1/14
1、2年生のそり教室の出発式です。
担任の先生から諸注意を聞いて、バスに乗り込みました。 行ってらっしゃい。 ![]() ![]() ![]() ![]() そり教室へ行こう 1/14
今日は、1、2年生のそり教室の日です。
楽しみにしている子たちが多く、教室は明るい声であふれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() おはようございます 1/14
おはようございます。
今朝は、気温がマイナス4度を示していました。 寒い朝です。あじさい坂は、霜がおり、凍てついていました。 寒さに負けず、子どもたちは、元気に登校しました。 ![]() ![]() 下校の様子 1/10
下校の様子です。
雪遊びをしっかり楽しみました。 また来週元気に学校に来てください。 ![]() ![]() 1、2年生の話し合い 1/10
1、2年生の話し合いの様子です。
ともえっ子フェスティバルの役割を決めました。 意欲的ですね。 ![]() ![]() まだまだ雪遊び 1/10
えがおタイムです。
時間いっぱいまで、雪で遊びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学校だより第352号(1月10日発行)やっぱり雪遊び 1/10
えがおタイムです。
子どもたちは、待ってましたと運動場に飛び出しました。 雪玉や雪だるまを作って見せてくれました。 かまくらを作ろうとしている子たちもいました。 元気ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5、6年生音楽 1/10
5、6年生の音楽の様子です。
これまで取り組んできたことを、ともえっ子フェスティバルで発表し、多くの方に披露します。 お客さんに届くようにと、練習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の図書室 1/10
朝の活動の時間です。
図書室では、子どもたちが冬休みに借りた本を返却していました。 3冊とも全て読み終えたそうです。 ![]() ![]() 雪です 1/10
おはようございます。
今朝の雪はすごいです。 子どもたちが登校しました。 雪かきをしていますが、追いつきません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の学活 1/9
5時間目に5年生の教室へ行くと、とても真剣な様子でした。
授業では、6年生を送る会の役割などを決めていました。 5年生が運営する重要な行事です。 心に残る会となるよう、5年生の子たち、頼みますね。 ![]() ![]() 1年生国語 1/9
1年生の国語の様子です。
物語の発展学習として「花さかじいさん」の映像教材を視聴しました。 プロの朗読に、物語の世界に引き込まれました。 ![]() ![]() |