2/11 3-1 「観察」を深める 2![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年1組の理科の授業の様子です。 イメージだけで絵を描き、その時にわいてきた様々な疑問を解消するために「観察」を行うと、たくさんの気づきがあることを体験していました。 2/11 3-1 「観察」を深める 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の3年1組の理科の授業の様子です。 イメージだけで絵を描き、その時にわいてきた様々な疑問を解消するために「観察」を行うと、たくさんの気づきがあることを体験していました。 2/11 2-3 授業をしっかり思い出す 2![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の2年3組の数学の授業の様子です。 定期テストに向け、これまで学習してきた内容をテキストやプリントで確認しながら勉強していました。 2/11 2-3 授業をしっかり思い出す 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の2年3組の数学の授業の様子です。 定期テストに向け、これまで学習してきた内容をテキストやプリントで確認しながら勉強していました。 2/11 1-1 テスト直前の総復習 3![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の1年1組の数学の授業の様子です。 定期テストの出題範囲を一気に見直し、理解な不十分なところを洗い出し、本番に備えていました。 2/11 1-1 テスト直前の総復習 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の1年1組の数学の授業の様子です。 定期テストの出題範囲を一気に見直し、理解な不十分なところを洗い出し、本番に備えていました。 2/11 1-1 テスト直前の総復習 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の1年1組の数学の授業の様子です。 定期テストの出題範囲を一気に見直し、理解な不十分なところを洗い出し、本番に備えていました。 2/11 今日の高岡中![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 正門を入ってすぐの築山に開校30周年を記念するオブジェがあります。これまでは前方に植えられたツツジなどの木が大きくなってきたため、全体の様子が分かりにくくなっていました。そこで、公務手さんと校務支援員さんが整備を開始。おかげで前方がスッキリし、約50年(令和8年、開校80周年を迎えます)の時を経て、全体像が復活しました。 今日は「建国記念の日」。祝日のため、普段であれば部活動に励む生徒の元気な声が聞こえてきますが、テスト週間であるため学校は静まり返っています。 ところで、世界的には「建国記念日」と言われますが、日本では「建国記念の日」と言います。その理由を知っていますか? 「建国記念日」は、建国した史実上の日を祝う記念日として制定されています。一方、日本では2月11日が建国した史実上の日であるかが明確でないため、「日本が建国されたことを祝う」という趣旨で「建国記念の日」と呼ぶようになったそうです。 今日もステキな一日になりますように・・・ 2/10 3-3 三分野の総復習 3![]() ![]() ![]() ![]() 3年3組の社会の授業の様子です。 中学校で学習した地理・歴史・公民の各分野の総復習に取り組んでいました。 2/10 3-3 三分野の総復習 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年3組の社会の授業の様子です。 中学校で学習した地理・歴史・公民の各分野の総復習に取り組んでいました。 2/10 3-3 三分野の総復習 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年3組の社会の授業の様子です。 中学校で学習した地理・歴史・公民の各分野の総復習に取り組んでいました。 2/10 2-5 確率を学ぶ 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年5組の数学の授業の様子です。 考えられるさまざまなパターンを洗い出し、「確率」を学んでいました。 2/10 2-5 確率を学ぶ 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年5組の数学の授業の様子です。 考えられるさまざまなパターンを洗い出し、「確率」を学んでいました。 2/10 1-4 定期テストに向けて 3![]() ![]() ![]() ![]() 1年4組の理科の授業の様子です。 明後日から始まる定期テストに向けて、直前の勉強に集中して取り組んでいました。 2/10 1-4 定期テストに向けて 2![]() ![]() ![]() ![]() 1年4組の理科の授業の様子です。 明後日から始まる定期テストに向けて、直前の勉強に集中して取り組んでいました。 2/10 1-4 定期テストに向けて 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年4組の理科の授業の様子です。 明後日から始まる定期テストに向けて、直前の勉強に集中して取り組んでいました。 2/10 今日の高岡中![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本校1棟の北側にある『飛翔の庭』。これまでも手入れはしてきましたが、次第に中庭の一部になってしまっていました。 「学校の歴史を風化させてはいけない」と校務支援員さんがまず立ち上がり、その志に賛同した校内整備員さんと公務手さんのおかげで、現在では見違えるほどきれいになりました。 「飛翔の庭」――― 平成3年度に行われた創立45周年記念式典に合わせ、平成4年2月に設置されました。当時は、1棟と2棟の1階部分の外壁に紅白幕が付けられ、大々的にお披露目されました。 竜神中、若園中、前林中が相次いで新設され、現在の高岡中の学区となりました。このような歴史を経て、「これからも飛躍を続ける高中生であってほしい」という願いから、この庭園が完成しました。 同窓生の願いを受け継ぎ、地域の期待に応えられるよう、努力・成長を続けていくことの大切さを再確認しました。 今日は、テスト直前の最終登校日。この週末の学習で不安だったところを解消し、また仲間から多くの情報を吸収しながら、明後日から始まるテストに向けて、万全の準備をしてもらいたいと思います。 ■ 今日の予定 ――――― ・冬季日課(45分日課) 5時間授業 部活動なし ・テスト・教育相談週間 ・最終下校 ➡ 15:35 2/9 今日の高岡中![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の朝方はも雪が降りましたが、地表を少し覆った程度。 この地域では雪による影響で、大変な苦労をすることが少ないため、「うっすらと雪が積もって…」とか、「きれいな雪景色となりました」など、どちらかというと「鑑賞して楽しむ」ものとなっています。 今朝は、身を切るような冷たい空気… 正門を入ってすぐ右手にある池を見ると、水(正確にはその表面)が凍っていました。「今季最強寒波」を体感する朝を迎えました。 そこで少し心配になったことがあります。 「池の中のメダカは大丈夫か…」 実際にメダカの様子を確認することができなかったので、さっそく調べてみました。すると… 「池にある程度の深さがあり、表面だけが凍るような状況であれば、池の底の水温は4度程度(=水の特別な性質で、この温度は他の温度の時より重い状態となる)になっているため、メダカは凍らず生き延びることができるのです。また、魚には体温と外の温度の差を調節できる機能があるため、冬眠状態で生命を維持することができるそう。つまり、水全体が凍らない限り、池の魚が死んでしまうことはない」 ということが分かり、ひと安心。 春、メダカたちが再び元気に泳ぐ姿を楽しみにしたいと思います。 今日もステキな一日になりますように・・・ 2/8 今日の高岡中![]() ![]() 今季最強寒波の襲来で、明け方、この辺りにも雪が降り、学校もご覧の雪化粧。ただ、1月上旬に降った雪と比べると、今日の雪は水分を多く含んでいるためか、少し重く感じます。 この週末は、テスト週間ということで実施される部活動もなく、ひと安心。温かい場所でしっかりと勉強に励んでほしいと思います。 今日もステキな一日になりますように・・・ ![]() ![]() 2/7 3年 教育相談実施中!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() テスト週間に合わせ、教育相談が実施されています。 生徒一人一人にしっかりと時間をかけ、じっくりと話を聞いていきます。 |
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