１年１・２組の体育の授業の様子です。
学年レクで取り組む種目の練習・動きの確認を行っていました。
　

　
１年１・２組の体育の授業の様子です。
学年レクで取り組む種目の練習・動きの確認を行っていました。
　

　
２年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「自由民権運動は、どのような社会の実現を求めていたのだろうか」をテーマに学習が進められていました。
　

　
２年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「自由民権運動は、どのような社会の実現を求めていたのだろうか」をテーマに学習が進められていました。
　

　
２年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「自由民権運動は、どのような社会の実現を求めていたのだろうか」をテーマに学習が進められていました。
　

　
昨日の午後、１年生を対象としたキャリア学習が開催されました。
昨年の11月、たくさんの働く人から話を聞き、自身の将来や働くことの意味・意義などについて学習しました。今回は、第１弾でお招きしたキャリアコンサルタントの方にお越しいただき、すごろくを使って人生の見通しやなっていたい姿を想像しながらの学びでした。
仲間の考え方に共感したり、講師の話に真剣に耳を傾けたりしながら、充実した時間を過ごすことができました。
　

　
昨日の午後、１年生を対象としたキャリア学習が開催されました。
昨年の11月、たくさんの働く人から話を聞き、自身の将来や働くことの意味・意義などについて学習しました。今回は、第１弾でお招きしたキャリアコンサルタントの方にお越しいただき、すごろくを使って人生の見通しやなっていたい姿を想像しながらの学びでした。
仲間の考え方に共感したり、講師の話に真剣に耳を傾けたりしながら、充実した時間を過ごすことができました。
　

　
昨日の午後、１年生を対象としたキャリア学習が開催されました。
昨年の11月、たくさんの働く人から話を聞き、自身の将来や働くことの意味・意義などについて学習しました。今回は、第１弾でお招きしたキャリアコンサルタントの方にお越しいただき、すごろくを使って人生の見通しやなっていたい姿を想像しながらの学びでした。
仲間の考え方に共感したり、講師の話に真剣に耳を傾けたりしながら、充実した時間を過ごすことができました。
　

　
昨日の午後、１年生を対象としたキャリア学習が開催されました。
昨年の11月、たくさんの働く人から話を聞き、自身の将来や働くことの意味・意義などについて学習しました。今回は、第１弾でお招きしたキャリアコンサルタントの方にお越しいただき、すごろくを使って人生の見通しやなっていたい姿を想像しながらの学びでした。
仲間の考え方に共感したり、講師の話に真剣に耳を傾けたりしながら、充実した時間を過ごすことができました。
　

　
昨日の午後、１年生を対象としたキャリア学習が開催されました。
昨年の11月、たくさんの働く人から話を聞き、自身の将来や働くことの意味・意義などについて学習しました。今回は、第１弾でお招きしたキャリアコンサルタントの方にお越しいただき、すごろくを使って人生の見通しやなっていたい姿を想像しながらの学びでした。
仲間の考え方に共感したり、講師の話に真剣に耳を傾けたりしながら、充実した時間を過ごすことができました。
　

　
昨日の午後、１年生を対象としたキャリア学習が開催されました。
昨年の11月、たくさんの働く人から話を聞き、自身の将来や働くことの意味・意義などについて学習しました。今回は、第１弾でお招きしたキャリアコンサルタントの方にお越しいただき、すごろくを使って人生の見通しやなっていたい姿を想像しながらの学びでした。
仲間の考え方に共感したり、講師の話に真剣に耳を傾けたりしながら、充実した時間を過ごすことができました。
　

　
昨日の午後、１年生を対象としたキャリア学習が開催されました。
昨年の11月、たくさんの働く人から話を聞き、自身の将来や働くことの意味・意義などについて学習しました。今回は、第１弾でお招きしたキャリアコンサルタントの方にお越しいただき、すごろくを使って人生の見通しやなっていたい姿を想像しながらの学びでした。
仲間の考え方に共感したり、講師の話に真剣に耳を傾けたりしながら、充実した時間を過ごすことができました。
　

　
昨日の午後、１年生を対象としたキャリア学習が開催されました。
昨年の11月、たくさんの働く人から話を聞き、自身の将来や働くことの意味・意義などについて学習しました。今回は、第１弾でお招きしたキャリアコンサルタントの方にお越しいただき、すごろくを使って人生の見通しやなっていたい姿を想像しながらの学びでした。
仲間の考え方に共感したり、講師の話に真剣に耳を傾けたりしながら、充実した時間を過ごすことができました。
　

　
天気予報では、先週の寒さは峠を越え、今週は暖かくなると言われていました。確かに日中は風の影響がなければ、春を感じる暖かさになっています。ただ、やっぱり朝はまだまだ寒く感じます。一日の寒暖差に加え、花粉の心配も出始めているようです。様々な対策を講じ、大きな行事が控えているこの時期を万全な体調で乗り切ってほしいと思います。


昨日、３年生が教室のワックスがけを行ってくれました。卒業式当日を含め、その教室を使用するのもあと７日。中学校での思い出をまだまだ作り、きれいな状態のまま、後輩に引き渡しをしてほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・冬季日課（45分日課） ６時間　部活動なし
　・公立高校一般入試（Ａグループ面接）
　・最終下校 ➡ 15:35
　

　
２年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「国境と領土の確定はどのように進められたのだろう」をテーマに、「樺太・千島交換条約」について学んでいました。
　

　
２年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「国境と領土の確定はどのように進められたのだろう」をテーマに、「樺太・千島交換条約」について学んでいました。
　

　
２年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「国境と領土の確定はどのように進められたのだろう」をテーマに、「樺太・千島交換条約」について学んでいました。
　

　
１年４組の音楽の授業の様子です。
「タンギングにあわせて指を素早く動かそう」をテーマに、アルトリコーダーの演奏に取り組んでいました。
　

　
１年４組の音楽の授業の様子です。
「タンギングにあわせて指を素早く動かそう」をテーマに、アルトリコーダーの演奏に取り組んでいました。
　

　
１年４組の音楽の授業の様子です。
「タンギングにあわせて指を素早く動かそう」をテーマに、アルトリコーダーの演奏に取り組んでいました。