雨が降っているのに、日が差している。
もしやと思い東の空を見ると、大きな虹。
それもダブルです。
今月もみんながんばったね。空からのごほうびです。
１年生と2年生が「虹」を歌いながら帰って行きました。

算数の友を使って、ひき算の復習をしました。
後ろを向いているのは
「まるつけて！」
とアピール中です。

日本はどんなものを輸入しているのだろう

40年前、そして今、資源の少ない日本は諸外国から何を輸入しているのか
資料を見ながら、その背景を考えました。

3・4時間目は3年生が書写ボランティアさんに教えてもらいました。

のぞいてみると

箱の中にそれぞれ自分が考えた世界を作ります。

江戸幕府はどのようにして政治を安定させたか

長崎　島原。
踏み絵をさせている様子を見て考えました。

かさこじぞう

動画のかさこじぞうのお話を見ていたら、教科書と違ってお地蔵さんが1体多い。
他の動画を見ていたら、おじいさんは薪を拾って町に売りに出かけた。
教科書のと少しずつ違うんだね。

今日も朝から書写指導に来てくださいました。
ありがとうございます。

今からバスと電車に乗って、名古屋のでんきの科学館へ行きます。

作文をがんばった子、
廊下を通る先生たちに元気にあいさつができた子
よくがんばりました。

拡大と縮小の練習問題を解きました。

動画を見終わって「もう一回見たい」とリクエストしている場面に出会いました。
どうやら餅つきの様子を動画で見ていたようです。
うすと杵を使う餅つきは、外国にルーツのある子たちだけでなく、日本人の子どもたちにとってもあまり見かけないものになりました。

かさこじぞう

「ごんぼ」って「ごぼう」のこと
今はあまり使われない昔のことばで書かれていることばを見つけました。

2つの数量を順に変化させてきまりを見つけよう

この計算で何を出しているのだろう。
グループ内でインプット、アウトプットをして自分の言葉で説明できるようなりました。
「わかった」と顔が輝いた瞬間がありました。

係の仕事をがんばっています。
みんなのためにありがとう。

冬景色

元気のよい5年生。
でも、今日は静かに歌っていました。
歌詞が難しいのかな？

見えないことについて考えよう

目が見えないって、どういうことなんだろう。
動画を見ながら考えました。

書写ボランティアの先生が来てくださいました。
筆使いをていねいに教えてくださいました。
ありがとうございます。

顔を出したらなんだかワクワク

作品が完成した子が先生に写真を撮ってもらっていました。
自分の顔が入って初めて作品になります。
楽しい作品が出来上がりました。

成長を振り返って未来へ進もう

卒業文集の作成に入りました。
心に残っていることを３つ挙げていました。
運動会　修学旅行　キャンプ　学芸会・・・
学芸会は１年生でやったきりだったんだね。