立体の体積の求め方

復習をしました。
底面積✖️高さ　で体積が求められます。

水が沸騰したときに出てくる泡は何だろう

保護メガネの装着、火傷にも気をつけて安全に実験に取り組みました。

心を込めてお花を作ろう

形を気にしながら、１枚１枚ていねいにお花紙を開いていました。

磁石を使ったおもちゃを考えよう

楽しそうに工作をしていました。

１組は「愛の漢字テスト」をしていました。
先生から愛いっぱいのプレゼント❤️だそうです。
「みんな受け取ってね」

資料を見て考えたことを話そう

賞味期限と消費期限の説明をしているところでした。
学習用タブレットで、写真を見せてもらいました。
「見たことある？」

発表の練習をしているところに出会いました。

修学旅行で成長したことについて、まとめました。

７８くみと９くみの様子です。
今朝も寒い中、たくさんの読み語りボランティアさんに来ていただきました。
ありがとうございました。

６年生の様子です。

５年生の様子です。

４年生の様子です。

３年生の様子です。

2年生の様子です。

１年生の様子です。

先週に引き続き、６年生のみなさんにメッセージカードを書きました。
５年生がリーダーになって、低学年の子たちに書き方を教えてあげている様子がほほえましいです。

声に出してみよう

はし（橋）とはし（箸）どちらも同じ音だけれど、意味が違います。
そういった言葉を集めてみました。
カエル　帰る　変える👍

保見団地の中を掃除している６年生。
黙々とごみ拾いをしていました。
集まったごみが多すぎて、ビンや缶はURの方が処分してくださることになりました。
「きれいにしてくれてありがとうございます」と言ってもらえました。

威風堂々

先生の伴奏にあわせて、リコーダーで威風堂々を演奏しました。

じしゃくを使って遊ぼう

磁石セットの中にある魚やエビにクリップをつけて、今から魚つりをします。

お手紙
　
がまくんとかえるくんの人形を動かしながら、音読しました。
気持ちを考えながら読めたかな？