音楽室では保護者の方をお招きして、特別支援学級のみんなが「十二支」の劇を披露しました。

　劇が終わって、感想を発表しました。

　話をした子はどの子も口々に「緊張しました」と話していました。

　でも、そこには続きがあって「緊張しました、でも、頑張りました」「緊張しました、練習の成果が出せたと思います」などと話していました。

　２時間目、体育館では便利なスマホや携帯を安全に正しく使う方法を勉強しました。

　使い方を間違えると次のような危険があると学びました。
　1 学校名を写真と一緒に投稿　→ 知らない人からのメッセージ　→ 会う約束をし、実際に会ってしまう
　2 ゲームでの課金トラブル　→ ゲームに勝つためのアイテムを購入、止まらなくなる　→ ３０万の請求書

【インターネット　５つの約束】
　1 人を傷つけない
　2 自分の情報を教えない
　3 インターネットで知り合った人と会わない
　4 人のパスワードなどを勝手に使わない
　5 困ったことが起きたらすぐに大人に相談する　　　　　　　　　　　　　　　　　

　５年１組さんでは道徳の授業で、公平・不公平を考える授業をしていました。

　赤色の帽子をかぶっているのは不公平だと思っている子たちです。

　1 サッカーに入りたい女の子、男の子たちだけでやろうとする子たち

　2 車椅子の子に下手投げで取りやすいボールを投げてあげる子

　などなど、１つずつ考えていました。

　帽子を被れずに「う〜ん」と考え込む子もいました。

　いい勉強しています。

　４年１組さんでは国語の授業で「数え方をうみだそう」を課題に取り組んでいました。

　自分で考えた新しい数え方を友達に発表していました。

　チョコレートの数え方「1パキ、2パキ」　あやねさんのアイデアです。

　ナイスな発想ですね。

　歯を順番に磨いていきます。

　しっかり磨けているかお家の方にも確認してもらっていました。

　これで家での磨きもレベルアップできそうですね。

　１年１組さんでは歯科医院の方にお越しいただき、正しい歯磨きの方法を教えてもらっています。

　毎日、しっかり歯磨きをしていますが、磨き残しがわかるように特別な液を歯に塗ってから、順番に歯磨きをしていきます。

　４年２組さん、運動場でサッカーをやっていました。

　体育館が書き初め展、携帯の講演会があるので使えないということもあり、外で実施しています。

　寒い中、たくさんの保護者の方が見にきてくださっていました。

　ありがとうございます。

　５年生、６年生は低学年、中学年とはうって変わって、考えさせられる絵本を紹介してくださっていました。

　昔、村の家には鍵というものが存在しなかったこと、お金や食べ物を取られた事件から家の鍵ができ、国境ができ、土地の奪い合いが生じた。でも‥というようなお話でした。

　４年生の読み聞かせの様子です。

　整然と並んで、お話を聞いていました。

　２年生の廊下に習字セットの見本が展示されていました。

　３年生から６年生まで習字の授業があります。

　希望される方は参考にしていただければと思います。

　実物がさわれますので、手にとって確認してみてください。

　特別支援級、１年生、２年生の読み聞かせの様子です。

　「へぇ〜」「えぇ〜」などの声が上がり、絵本の世界に入り込んでいる様子が印象的でした。

　今日は学校公開日になります。
　廊下は極寒ですので、お越しいただいた際は暖房の効いた教室内にお入りください。
　（ドアは開いていますが、寒さのため窓は閉めています）

　また５・６年生児童、保護者の方を対象に「親子で学ぶ　安心・安全携帯教室」を行います。保護者の方は椅子に座っていただきます。ストーブは準備しておりますが、太陽のあたり具合で体育館内の気温は大きく変化します。できるだけ温かい服装でお越しください。

　児童のみんなも、寒いのが苦手な子は、座布団やブランケットを持ってきてください。

【来週の予定です】
１０日（月）クラブ活動（前回延期した分です）
　　　　　　６年生　戦争の話を聴く会
１１日（火）建国記念の日
１２日（水）バク盛りあいさつフェスティバル開始（〜１８日）
　　　　　　トロロっ子遊び

　遠くから踏み切るとハードルの高さギリギリをスピードを落とさずに通過できます。

　ハードルのコツは腰の位置が上下に移動しないと良いそうです。

　なみささん、見事ですね。　

　今日でハードルは最後だそうです。

　最後にタイムを測るそうです。

　自己ベストを目指して、強い風の中、頑張った６年２組のみなさんでした。

　納豆が苦手なジョニ先生は、今日は食べたのかな？

　ジョニ先生、２年２組さんの教室で食べているはずですが‥。

　納豆はご飯と一緒に海苔で巻いて食べました。

　今日はみんなが楽しみにしていたデザートが出ました。

　お味はいかがだったでしょうか？

　納豆、味噌汁、ご飯なので純和風の給食の中、写真のようなお菓子が付いていました。

　５年１組さんが3・4時間目は図工の授業です。
　
　海の生き物をテーマに版画づくり中です。

　ダイナミックに生き物を描いている子が多かったです。

　女の子がていねいに作成する子が多いなと見ていて感じました。

　彫る部分をあえて、たくさん作り、こだわっているなと思いました。

　完成するのが楽しみです。

　３年１組さん、英語の授業です。

　1週間に１回英語の授業を行なっています。

　今日はスリーヒントクイズに挑戦していました。

　まずは前回の続きです。

　たいがくんが作った問題が真ん中の写真です。
　「アニマル（動物だよ）」「イート　フィッシュ（魚を食べるよ）」「ドリンク　ウォーター（水を飲むよ）」順番にヒントを出し、みんなに考えてもらいます。
　正解は「ねこ」だそうです。わかりましたか？

　もう1問作ってみることになりました。
　「ナムル」で問題を作ることになったなるみさんとひろとくん。
　（先生から配られたカードで作ります）
　「ええ、難しいな」「そもそもなんて読むの？」（ナムルだよと教えてもらいました）
　「どうする？」２人で相談中です
　「韓国料理だよね」「野菜多めだよ」「あと食べる物で良くない？」
　「じゃあ、順番決めよう」２回目なので、問題づくりもお手のものでした。

　今日２年生では、１００が２４個集まったらいくらになるかを考える勉強をしていました。

　「１００がいくつ集まったら次の位になるの？」（先生）
　「１０個」（みんな）
　「１００円１０枚と１０００円を交換しても大丈夫？」（先生）
　「うん」（みんな）
　「１００円９枚と１０００円交換してもいい？」（先生）
　「ダメ、損しちゃうよ」（男の子）

　２年生の子たちは、騙されない大人になれそうです。

　１年生が合同体育を行なっていました。

　今日もサッカーです。

　コートの大きさが以前と違います。

　ずいぶん小さくなりました。

　相手との距離も近くなり、スピード感が増して、レベルアップしてますね。