今日のにこにこタイムは今年最後の「トロロっ子遊び」でした。

　ボールや輪っか、フリスビーなどを使って遊ぶグループもありました。

　体育館で２年１組さんがなわとびの練習をしていました。

　「脇をしめて！」と先生からアドバイスを受けながら、ひっかからずにずっと跳び続けていました。

　３年１組さんでは算数の勉強で「ひっさんのかけ算」を勉強していました。

　2ケタ✖️2ケタのかけ算です。

　注意するのは最初の数字をどこにもってくるか…です。

　ある程度、問題が解けたら先生の所にもっていきます。

　「ぼく、算数苦手なんだよな」という子も列に並んでいました。

　苦手なことでも、チャレンジする！３年１組さん、立派です。

　

　５年２組さん、理科の授業で「電気」の勉強をしていました。

　今日は電池を１個使う場合、２個使う場合で電流の流れ方がどう変わるかをコイルを使って実験をするそうです。

　コイルは電気が流れると温かくなります。

　強い電気が流れるほど、温かさは増していきます。

　さあ、実験からどんなことがわかったでしょうか？

　３年２組さん、国語の授業です。

　班で話し合って文章を作り、先生の所に持っていきます。

　先生が添削をしています。

　どんな評価を先生がしてくれるか、楽しみでみんなが集まっているみたいです。

　

　１年１組さんでは音楽の授業で「えかきうた」をしていました。

　まず、何も見ずに「ドラえもん」を描きました。

　その後、安達先生がドラえもんの「えかきうた」を歌いながら、黒板に描くのを見て、自分の神にも描いてみます。

　１組の子たち、絵が上手な子がとっても多いです。

　６年１組さん、家庭科の授業で調理実習のための準備・確認をしていました。

　調理実習では「あさづけ」「とうふハンバーグ」を作るそうです。

　調理器具が各班あるかを確認中でした。

　ある班のザルが見当たらないぞということで探している最中の写真です。

　この後、無事、見つかりました。

　料理が上手にできるといいですね。

　特別支援学級さんの体育の授業はサーキットトレーニングでした。

　体育館の中に平均台や跳び箱、輪っかなどがあり、グルグル回りながら課題にチャレンジしていました。

　６年生の子たち、跳び箱を跳ぶのも上手でした。

　学級全体、小グループといろんな規模で話し合いをする様子を見ていただきました。

　４月頃と比べても、息の長い発言ができ、ずいぶん話す力がついたなと思う子が増えてきました。

　３年１組さん、神谷先生が「お母さんの請求書」という道徳の授業をしていました。あらすじを紹介します。

　「だいすけは、お手伝いをした報酬として４００円を請求します。お母さんは、その請求書を見て、無言で４００円と一枚の紙きれを渡します。その紙切れには「病気をした時の看病　０円」「食事を作ってあげた　０円」などと書かれています。それを見ただいすけは目に涙を浮かべます」

　子どもたちは家族のみなさんから無償の愛を受けていることを実感し、家族に対する感謝の気持ち、家族の一員として進んで楽しい家庭をつくろうという気持ちを高めたと思います。

　１年生の教室では保護者の方にも参加いただき、じゃんけん汽車ぽっぽをやったそうです。

　狭くて申し訳なかったですね。

　子どもたちは保護者の方と一緒に過ごせて、嬉しそうでした。

　２年２組さん、自分で作った「すごろく」を友達と一緒にやって楽しみました。

　４年２組さん、中島先生の書写の授業です。

　納得のいく字は書けましたか？

　６年２組さん、なんか面白そうな物を持っていますね。

　何をしていたのでしょう？

　３年２組さん、第３１回の道徳の授業だったんですね。

　道徳は年間３５回実施（低学年はもう少し少ないです）しています。
　もう少しで１年が終わるんだなと、この数字を見ても感じます。

　２月７日（金）は学校公開日にお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。お仕事等の都合でお子さんの様子を見られなかった方もみえるだろうと、できるだけHPで様子を紹介しましたが、２時間目は体育館での携帯教室、３時間目は音楽室での特別支援学級さんの演劇を１時間見ていましたので、それほどたくさん掲載ができませんでした。

　他の先生方が撮影してくれた写真が届きましたので、２０枚程度、紹介をしたいと思います。

　運動場ではサッカークラブとゲームクラブが活動中でした。

　東の空が真っ黒でした。雪や雨が降っていそうです。

　ゲームクラブは陣取りゲームをしていました。この後、果敢に攻撃を仕掛け合います。

　サッカークラブは脩万先生がキーパーをしていました。

　フットサルで使う小さなゴールにシュート練習中でした。

　見事にそうくんのシュートがゴールに突き刺さりましたね。

　４・5・6年生のみんながクラブ活動をしていました。

　体育館ではソフトミニバレーボールクラブが練習中でした。

　今日は４つのチームを作って試合をするそうです。

　まずは２人１組でパス練習です。

　華麗なレシーブをご覧ください。

　５年１組さんでも社会の授業で伝統工芸の勉強をしていました。

　１組さんでは「小原の和紙」「三重のくみひも」「関の刃物」「鯖江のメガネ」について調べるそうです。自分で何を調べるか、選択をこの後、しました。

　谷中先生が発表のお手本を見せてくれました。
　先生は「石川の輪島塗」について話してくれました。
　写真を見せながら、幾つもの工程（１２０以上？）を踏み、輪島塗ができることを映像で見せていました。黒くなったり、赤くなったり、削られたり、いろいろな写真を見て、「え〜、まだあるの！」「色が変わったよ」「戻ったよ、どういうこと？！」と話していました。とても興味深い発表でしたね。

　さあ、次はみんなの番です。
　１組さんの発表が、今から楽しみだなぁ。

　５年２組さんでは社会科の授業で伝統工芸品について調べ学習をしていました。

　５年生の子たち、タブレットを使い慣れているので発表ノートとインターネットを並行して見られるように2画面にしている子が多かったです。

　調べ方でわからない所は先生に聞きながら、学習を進めていました。

　１年生は生活科の授業で「かぞくがえがおだと…」の勉強をしていました。

　２組さんではかぞくという言葉から思い浮かべるものを考えていました。

　お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃん、お兄ちゃん、お姉ちゃん、妹、弟と出ましたが、ある子がペットの犬の話をしたら、次々と家で飼っている動物が出てきました。最後は「くも」という子まで出てきて、先生もびっくりしていました。

　１組さんでは「どんな時にお父さん、お母さんは笑顔になるかな？」と先生に聞かれ、ある女の子が「私が笑顔だったら」と話していました。その通り、間違いないですね。