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10/17 今日の高岡中

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職員室前の花壇には、コスモスが一斉に咲き始めています。最近の日本の四季から消えかけている(?)「秋」を感じさせてくれます。
日中はまだまだ半袖でも十分生活できるほどですが、とても過ごしやすい時季になっています。この期間がしばらく続くといいのですが…。

大きな行事を控えていますが、3年生にとっては進路選択・決定の大事な時期。進路相談会で不安が少しでもなくなり、「目標に向かってあとはがんばるのみ」と決意を新たにしてもらえたらと思います。
1,2年生は、合唱コンに向けた練習の方法にも色々と工夫が見られるようになってきました。他のクラスの合唱からたくさんのことを学び、自分のクラスの合唱に生かす取組が増えています。残り一週間。明日にはリハーサルも予定されています。まずはそれに向けて、今日も練習に励んでほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
 ・合唱特別日課(45分日課) 6時間授業 部活動なし
 ・進路相談会(3年) *午後
 ・最終下校
   ➡ 13:05(3年生) 16:10(1,2年生)
 
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10/16 2-4 中部地方の特徴 3

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2年4組の社会・地理分野の授業の様子です。
中部地方の特徴について、代表する河川・山・地形をはじめ、気候なども確認し合っていました。
 

10/16 2-4 中部地方の特徴 2

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2年4組の社会・地理分野の授業の様子です。
中部地方の特徴について、代表する河川・山・地形をはじめ、気候なども確認し合っていました。
 

10/16 2-4 中部地方の特徴 1

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2年4組の社会・地理分野の授業の様子です。
中部地方の特徴について、代表する河川・山・地形をはじめ、気候なども確認し合っていました。
 

10/16 2-1 角の性質 3

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2年1組の数学の授業の様子です。
角の性質(対頂角・錯角・同位角)について学んでいました。
 

10/16 2-1 角の性質 2

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2年1組の数学の授業の様子です。
角の性質(対頂角・錯角・同位角)について学んでいました。
 

10/16 2-1 角の性質 1

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2年1組の数学の授業の様子です。
角の性質(対頂角・錯角・同位角)について学んでいました。
 

10/16 2-5 タグラグビーに挑戦 6

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2年5組の体育の授業の様子です。
タグラグビーのゲームが行われていました。
 

10/16 2-5 タグラグビーに挑戦 5

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2年5組の体育の授業の様子です。
タグラグビーのゲームが行われていました。
 

10/16 2-5 タグラグビーに挑戦 4

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2年5組の体育の授業の様子です。
タグラグビーのゲームが行われていました。
 

10/16 2-5 タグラグビーに挑戦 3

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2年5組の体育の授業の様子です。
タグラグビーのゲームが行われていました。
 

10/16 2-5 タグラグビーに挑戦 2

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2年5組の体育の授業の様子です。
タグラグビーのゲームが行われていました。
 

10/16 2-5 タグラグビーに挑戦 1

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2年5組の体育の授業の様子です。
タグラグビーのゲームが行われていました。
 

10/16 3年 進路相談会 2

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昨日から始まった3年生の進路相談会も今日で2日目。進路に関する悩みや希望している高校の情報を確認したりしています。
じっくり考えて目標をしっかりと見定め、全力でエネルギーを注いでほしいと思います。

進路相談会は、明日が最終日です。
 

10/16 3年 進路相談会 1

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昨日から始まった3年生の進路相談会も今日で2日目。進路に関する悩みや希望している高校の情報を確認したりしています。
じっくり考えて目標をしっかりと見定め、全力でエネルギーを注いでほしいと思います。

進路相談会は、明日が最終日です。
 

10/16 今日の給食

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今日の献立は ―――――

焼きそば、ナムル、野菜入りしゅうまい、米粉パン、牛乳 でした。

 *エネルギー:815kcal  たんぱく質:35.1g
 

10/16 2-3 違いを確認 3

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2年3組の理科の授業の様子です。
電流についての学習を深めるため、直列と並列の回路の違いで、豆電球の明るさの違いを確かめる実験が行われていました。
 

10/16 2-3 違いを確認 2

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2年3組の理科の授業の様子です。
電流についての学習を深めるため、直列と並列の回路の違いで、豆電球の明るさの違いを確かめる実験が行われていました。
 

10/16 2-3 違いを確認 1

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2年3組の理科の授業の様子です。
電流についての学習を深めるため、直列と並列の回路の違いで、豆電球の明るさの違いを確かめる実験が行われていました。
 

10/16 1-4 基礎を学ぶ 3

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1年4組の数学の授業の様子です。
「比例の式を求めよう」をテーマに、一次関数の基礎を学んでいました。
 
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