６年生を送る会の準備が着々と進んでいます。パワーポイントでクイズを作るとき、５年生が３、４年生にアドバイスしています。とても頼りになります。

　ALTの先生と英語のアルファベットの学習をしました。教室の中でアルファベットを探したり、体でアルファベットを表したりして、親しみました。

校内に展示してある貴重な資料の中から
今回は「昔の教科書」を紹介します。
明治・大正・昭和の時代に使用されていた教科書です。
写真にある高等小学校2年は現在の中学2年生にあたります。
また、農村用教科書なるものもあります。
理科の中を覗いてみると、非常に難しい内容を学習していたことが分かります。
また、鎌倉時代の教科書もありました。

　読みきかせボランティア「ハシビロコウ」による読み聞かせがありました。毎月1回、火曜日の朝、読み聞かせをしていただいています。子どもたちは、目をぴかぴかさせて、お話の世界にのめり込んで行きます。

　グループごとに力を合わせて発表資料を作ったり、練習したりすることができました。

　3・4年生は、いきいき発表会で堂々と自分たちの調べたことを発表することができました。野鳥の森マップを作ったことで、野鳥の森の魅力をたくさん知る事ができました。5年生がマップを持って、早速野鳥の森へ行ったそうです。3・4年生はそれを聞いてとても喜んでいました。

　国語の学習で、三音の言葉を探してしりとりを行いました。「たまご」「しっぽ」「じゅぎょう」など、工夫して探していました。

　一輪車の練習が始まりました。鉄棒につかまってまっすぐ立ったり、前後に少しこいだりしました。「手が離せた！」と嬉しそうな声も聞こえました。

　体育の授業では、ハードル走をしています。同じ足で跳べるよう、歩幅を合わせる練習をしています。風がとても強い中でしたが、負けずに走って頑張りました。

　保護者や地域の方に見守っていただきながら、自然いきいき発表会を行いました。一人ひとり、調べてきたことを精一杯発表しました。

　けん玉やこま遊びに挑戦しています。何回できるか競ったり、他学年の子も一緒に遊んだりしています。

　本番に向けて、体育館で発表リハーサルを行いました。子どもたちから、とても緊張感が伝わってきました。

　掃除の時間、高学年の子が「残りの5分でできること考えてやってみよう」と提案し、下駄箱の靴をピッタリ揃えてくれていました。並べ終えた靴箱はとっても綺麗で思わず、写真を撮ってしまいました。いつも綺麗にしてくれてありがとう。これからもよろしくね。

　卒業制作の１つとしてコレクションボックスを作っています。色を塗ったり、模様や絵を描いたり、自分のオリジナルボックスを作成中です。

　エコット出前授業では、地球環境について学習しました。地球温暖化による影響を教えていただきました。また、クイズやビデオを通して学ぶことができ、自分たちが今できることを一人一人が考えることができました。

　版画が完成しました。３枚刷り、２枚は色をつけました。どの作品も違って素敵です。

　5・6年生は、愛鳥活動の一環として毎年バードカービングを行っています。
　バードカービングの先生とボランティアさんに来校していただき、丁寧にご指導を受けながらの制作です。
　6年生の作品は「卒業記念品」として、滝脇小学校に寄贈されます。

　2/3（月）６年生が企画した「豆まき会」が開催されました。
　豆まき用の豆は、まき終わった後に自宅に持ち帰ることができるように、個包装したものを使いました。
　６年生が鬼に扮し、各教室を回り「鬼は外」
　鬼に豆を投げつけるのはかわいそうだということで、６年生が作成した的をめがけて豆を投げていました。
　６年生のアイデアが詰まった節分行事を無事終えました。今年もよいことが起こりそうです。

　今年も講師の先生に来ていただき、バードカービング作りが始まりました。5年生は初めて作ります。6 年生は、卒業制作として思いを込めて作っています。

　最後は、発電体験です。電気自動車体験、電気の力で風を起こす体験など、4つのブースに分かれて、体験をしました。発電の大変さ、電気の便利さなど体験を通して学ぶことができました。