５年生は社会科の学習で
トヨタ自動車の秘密について、広報の方から
トヨタ会館とオンラインで繋ぎ、教えていただきました。
普段は見ることのできない
工場の中で車が組み立てられていく様子に
子ども達は興味津々。
説明もとても分かりやすかったので
トヨタ自動車が品質の良い製品を作るためにどんな工夫をしているのか
理解を深めることができました。
授業で自動車工場で働く人々について学習するのはまだ先ですが
今回学んだことを生かして、学習を深めることができそうです。

５年生は道徳の授業で
豊田市の人権擁護委員の方に来ていただき
豊田市子ども人権条例について学びました。
特別支援学級の５年生の子ども達も
交流学級の学習に参加して
人権とは何かについて学びました。
豊田市が県内で初めて子どもの人権条例を制定したことを教えてもらい
どんな権利があるのか学んだ後、
自分にとって一番大切と思う権利、守られたいと思う権利について考えました。
この活動を通して
一人一人違う思い、多様な考えを持っていることにも気づくことができたようです。

はかりのめもりを読みました。
様々なものをはかりに載せて、重さをはかりました。

はかりのめもりを読みました。
様々なものをはかりに載せて、重さをはかりました。

はかりのめもりを読みました。
様々なものをはかりに載せて、重さをはかりました。

　夏休みが明けて数日が経ちましたが、トイレのスリッパがきれいに整頓される日々が続いています。みんなで使うものを、次の人のことを考えて使える姿がすてきです。

　月の満ち欠けについて考えました。

　しつけ縫いをして、ナップザックづくりを進めています。

　しつけ縫いをして、ナップザックづくりを進めています。

　しつけ縫いをして、ナップザックづくりを進めています。

　しつけ縫いをして、ナップザックづくりを進めています。

　将来の自分を表現するために、鉄芯を曲げて思い思いのポーズを作りました。

　自分の立場を明確にして話し合いました。

　２つのパートに分かれて歌いました。卒業式での合唱が楽しみです。

　今までの学習を振り返り、これからの生活につなげたい考えを見つけました。

　今までの学習を振り返り、これからの生活につなげたい考えを見つけました。

豊田市子ども条例について知り、自分たちが大事だと思う権利や、守られていると思う権利について考えました。

　劇団「笑劇波」さんをお招きして、スマホによる金銭トラブルについての注意喚起をしていただきました。講演後には、複数の児童が感想を述べるすてきな姿がありました。

　劇団「笑劇波」さんをお招きして、スマホによる金銭トラブルについての注意喚起をしていただきました。講演後には、複数の児童が感想を述べるすてきな姿がありました。

　劇団「笑劇波」さんをお招きして、スマホによる金銭トラブルについての注意喚起をしていただきました。講演後には、複数の児童が感想を述べるすてきな姿がありました。