ポップコーン作りは２回目です。自分でスムーズに進めることができるようになりました。難しいところは「手伝ってください」と自分でお願いすることもできました。味つけもばっちりです。

畑で育てたトウモロコシを使ってポップコーンを作りました。焦げないように火を調節したり、トウモロコシを鍋に入れるタイミングを見計らったりしながらおいしそうなポップコーンが出来上がりました。

　６年家庭科では、調理実習の準備をしています。粉ふきいもを作るようで、調理の手順を説明しながらワークシートに記入をしていました。

今日は、自分のおすすめを、学習用タブレットを使って紹介しました。飼っている昆虫や、宝物など、一人ずつ発表しました。

3年生の理科では「時刻ごとの太陽の位置」について学習しています。今日は、物のかげの形動画で見たり、太陽の動きについてノートにまとめたりしました。

今日の2年生の図工では、「パタパタストロー」の鑑賞をしました。友だちの作品を見て良いところや工夫してあるところを、学習用タブレットに記入しました。

1年生算数では、色板を使って形づくりをしています。今日は、色板でいろいろな形をつくりました。作った形で1枚だけ動かして違う形にする問題を解きました。できた形を先生に見せていました。

1年生を招待する「おもちゃまつり」の準備を進めています。今日は1年生に説明する練習をしました。説明の文章を読みながら、1年生に分かりやすい言葉に書き直したり、はきはきと話す練習をしたりしました。

1年生の算数では、たし算、ひき算の学習をしています。今日は絵を見て、たし算やひき算の問題を作って式をたてたり、解いたりしました。

　５年社会では、自動車工業についてワークシートの資料を見ながら班で話し合っていました。気づいたことを積極的に意見交流できていて素晴らしいですね。

　５年社会では、「身の回りにある工業製品について知ろう」というめあてで学習を進めていました。工業ということばについて全体で確認をしていました。黒板の板書をワークシートに写すスピードのはやさはさすが高学年ですね。

　６年図工では、未来のわたしの作品づくりを進めていました。骨組みに粘土をつけて形を作る過程は多くの子が完成し、粘土に着色をしていました。完成が楽しみですね。

　落ち着いた雰囲気で学校生活が始まりました。時間を見て行動ができるので素晴らしいと思います。

　どの学年も静かに読書をしています。本を読む姿勢もいいですね。

　今日も８時半になると静かに読書が始まりました。落ち着いて一日が始まるのでいいですね。

　今日も元気よく登校してきました。４年生は岩本川へ出かけるのでとってもウキウキした様子。翌日の連絡を記入をしたり、授業の準備をしたりしていました。

　委員会の活動の様子です。次回は１月20日を予定しています。

　委員会はやまびこ、保健、運動、放送、美化、図書、JRC、給食の８つあります。どの委員会も委員長を中心とした６年生がリードして活動を進めています。

　今日は後期２回目の委員会になります。４年生以下は５限後下校になりますが、５・６年生は各教室に分かれて活動を行いました。

江戸時代の百姓のくらしについて学習しました。百姓のくらしのきまり、百姓に課せられた重い年貢や五人組という制度を知り、当時の百姓の苦労を感じていました。