２月２１日 総合的な学習（５年生）
５年生が、６年生を送る会の準備に取り組んでいます。
担当チームに分かれて、それぞれでアイデアを出し合いながら、熱心に活動をしていました。 
２月２１日 算数科（８組）
８組の子どもたちが、算数科のプログラミングに取り組んでいます。
忍者を動かすプログラムを作り、たくさんの忍者を集めたり、色を変えたりする設定を試しながら楽しく学習していました。 
２月２１日 学習の様子（１年生）
１年生が、算数の学習で１００をこえる数を数えながら数字を書いていました。
また、国語では、「スイミー」のお話を読んで分かったことや思ったことを、ワークシートに書いて発表していました。 
2月２１日 ICT機器の棚卸し、更新
市のICT支援員さんが、本校のICT機器の棚卸しをしてくださいました。また、学校図書館のパソコンが新しくなりました。
年度末に向けて、子どもたちの学習用タブレットについても、データの確認をしたり、ケースの付け替えをしたりしていきます。 
２月２０日 算数科（４年生）
４年生が、算数科でICT支援員の先生に、プログラミングを教えていただきました。
うまく設定ができて忍者がどんどん増えていくと、子どもたちから歓声が上がっていました。 
２月２０日 家庭科（５年生）
５年生が、家庭科の調理実習でみそ汁を作りました。
煮干しで出汁を取り、ネギや大根を切り、油揚げの油抜きをして作りました。 手際の良い様子に感心しました。 
２月２０日 五つのいっぱい「花いっぱい」卒業記念
６年生が「花いっぱい」の活動でおたふく南天を植えています。
赤色が美しく、花壇が明るくなります。 
２月２０日 お知らせ（三角点位置表示塔）
体育館前の岩石園内の「三角点位置表示塔」（昔の校舎の位置を示したもの）を撤去しました。
ひび割れがひどくなり、倒壊の危険があったためです。 
２月１８日 図画工作科（３年生）
３年生が図工の授業で制作していた紙版画が仕上がりました。
今日は、それぞれがイメージを膨らませてのびのびと絵を描いていました。 
２月１８日 音楽科（５年生）
５年生は、音楽で「日本の音楽に親しもう」の学習に取り組んでいます。
今日は、赤とんぼの歌を聴いて、日本の旋律のよさや工夫を感じとっていました。 
２月１８日 体育科（６年生）
今日も寒い一日でしたが、子どもたちは元気に体を動かしています。
６年生は、体育でバスケットボールに取り組んでいます。 今日は、３対３のミニゲームを行っていました。 
２月１７日 青フレ２
遊びが終わって、それぞれの教室に戻ってきた子どもたちに声をかけたら、「たくさん遊べたよ」「すごく楽しかった」と教えてくれました。
２月１７日 青フレ１（縦割り遊び）
６年生が企画運営して全校の皆で遊ぶ「青フレ」は、今日が今年度の最終回でした。
それぞれの縦割り班に分かれて、運動場や教室で遊びを楽しみました。 ６年生が皆で楽しく遊べるようにたくさん準備をしてくれました。 
２月１７日 送る会に向けて（２年生）
もうすぐ３月。卒業を迎える６年生に向けて、２年生が飾りを制作しています。
皆で力を合わせて熱心に取り組んでいます。 
２月１７日 国語科（３年生）
３年生が、国語で「道具のひみつをつたえよう」の学習に取り組んでいます。
社会科「くらしのうつりかわり」の学習とのつながりを考えて、学習の順番を入れ替えて取り組んでいます。 今日は、自分の調べたいことについて、学校図書館で資料探しをしていました。 
２月１７日 理科（５年生）
５年生が、理科で「電磁石の性質」について学習しています。
今日は、電磁石の強さについて、コイルの巻数を変えて比べる実験をしていました。 
２月１７日 図画工作科（１年生）
１年生が、図工で紙版画の制作に取り組んでいます。
色をさまざま組み合わせながら、上手に台紙に貼っていました。 
２月１４日 青木の輪
前回に引き続き、今日のふれあいタイムにも「青木の輪」を行いました。
たくさんの子が参加して楽しんでいました。 青木委員の活躍が光りました。 
２月１４日 理科（４年生）
４年生が、理科の学習で「すがたを変える水」について実験をしていました。
予想をして、実験を通して考えることで、実際の生活の中の様々な現象と結びつけて考えを広げることにつながります。 
２月１３日 五つのいっぱい「花いっぱい」（６年生）
６年生が、学校のために「花いっぱい」の活動に取り組んでいます。
今日はおたふく南天を植える準備の土づくりに励んでいました。 
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