2/13 3-4 夢アプリ プレゼン大会 １
３年４組の技術科の授業の様子です。 「夢アプリ プレゼン大会」と題して、これまで仲間と考えてきた「あったらうれしい、みんなも喜ぶ夢アプリ」を発表していきます。 勉強がはかどるアプリ、寂しさを癒してくれるアプリなど、アイデアも豊富。聴いていた仲間からの質問にも軽快に答えていました。 2/13 3-1 長文読解に挑戦 ２
３年１組の英語の授業の様子です。 長文の読解の学習で、内容をしっかり理解するため様々な質問に答えていました。 2/13 3-1 長文読解に挑戦 １
３年１組の英語の授業の様子です。 長文の読解の学習で、内容をしっかり理解するため様々な質問に答えていました。 2/13 3-5 後輩に伝えたいこと ３
３年５組の家庭科の授業の様子です。 保育実習のまとめをし、「後輩に伝えたいこと」をテーマに発表会が行われていました。 2/13 3-5 後輩に伝えたいこと ２
３年５組の家庭科の授業の様子です。 保育実習のまとめをし、「後輩に伝えたいこと」をテーマに発表会が行われていました。 2/13 3-5 後輩に伝えたいこと １
３年５組の家庭科の授業の様子です。 保育実習のまとめをし、「後輩に伝えたいこと」をテーマに発表会が行われていました。 2/13 3-3 いよいよ完成！ ４
３年３組の美術の授業の様子です。 中学校での印象的な場面をイラストにし、点描で仕上げた作品を万年カレンダーにはめ込んでいきます。中学校で作る最後の作品もいよいよ完成です。 2/13 3-3 いよいよ完成！ ３
３年３組の美術の授業の様子です。 中学校での印象的な場面をイラストにし、点描で仕上げた作品を万年カレンダーにはめ込んでいきます。中学校で作る最後の作品もいよいよ完成です。 2/13 3-3 いよいよ完成！ ２
３年３組の美術の授業の様子です。 中学校での印象的な場面をイラストにし、点描で仕上げた作品を万年カレンダーにはめ込んでいきます。中学校で作る最後の作品もいよいよ完成です。 2/13 3-3 いよいよ完成！ １
３年３組の美術の授業の様子です。 中学校での印象的な場面をイラストにし、点描で仕上げた作品を万年カレンダーにはめ込んでいきます。中学校で作る最後の作品もいよいよ完成です。 2/13 3-2 夢アプリ プレゼン大会 ４
３年２組の技術科の授業の様子です。 「夢アプリ プレゼン大会」と題して、これまで仲間と考えてきた「あったらうれしい、みんなも喜ぶ夢アプリ」を発表していきます。 勉強がはかどるアプリ、寂しさを癒してくれるアプリなど、アイデアも豊富。聴いていた仲間からの質問にも軽快に回答していました。 2/13 3-2 夢アプリ プレゼン大会 ３
３年２組の技術科の授業の様子です。 「夢アプリ プレゼン大会」と題して、これまで仲間と考えてきた「あったらうれしい、みんなも喜ぶ夢アプリ」を発表していきます。 勉強がはかどるアプリ、寂しさを癒してくれるアプリなど、アイデアも豊富。聴いていた仲間からの質問にも軽快に回答していました。 2/13 3-2 夢アプリ プレゼン大会 ２
３年２組の技術科の授業の様子です。 「夢アプリ プレゼン大会」と題して、これまで仲間と考えてきた「あったらうれしい、みんなも喜ぶ夢アプリ」を発表していきます。 勉強がはかどるアプリ、寂しさを癒してくれるアプリなど、アイデアも豊富。聴いていた仲間からの質問にも軽快に回答していました。 2/13 3-2 夢アプリ プレゼン大会 １
３年２組の技術科の授業の様子です。 「夢アプリ プレゼン大会」と題して、これまで仲間と考えてきた「あったらうれしい、みんなも喜ぶ夢アプリ」を発表していきます。 勉強がはかどるアプリ、寂しさを癒してくれるアプリなど、アイデアも豊富。聴いていた仲間からの質問にも軽快に回答していました。 2/13 今日の給食
今日の献立は ――――― ふだま汁、野菜のねりごまあえ、さばの塩焼き、三河赤鶏五目ごはん、牛乳 でした。 ＊エネルギー：820kcal たんぱく質：34.2ｇ 2/13 3年 立つ鳥、心を残す 11
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水、大量のほこり、なかなか落ちない頑固な汚れ… そして、後輩たちの教室の隅々まで… さらに、部活動で使ってきた場所を後輩たちのことを考えて… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/13 3年 立つ鳥、心を残す 10
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水、大量のほこり、なかなか落ちない頑固な汚れ… そして、後輩たちの教室の隅々まで… さらに、部活動で使ってきた場所を後輩たちのことを考えて… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/13 3年 立つ鳥、心を残す ９
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水、大量のほこり、なかなか落ちない頑固な汚れ… そして、後輩たちの教室の隅々まで… さらに、部活動で使ってきた場所を後輩たちのことを考えて… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/13 3年 立つ鳥、心を残す ８
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水、大量のほこり、なかなか落ちない頑固な汚れ… そして、後輩たちの教室の隅々まで… さらに、部活動で使ってきた場所を後輩たちのことを考えて… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/13 3年 立つ鳥、心を残す ７
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水、大量のほこり、なかなか落ちない頑固な汚れ… そして、後輩たちの教室の隅々まで… さらに、部活動で使ってきた場所を後輩たちのことを考えて… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ |
学校だより学年通信進路通信保健だより特色ある学校づくり推進事業PTAその他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
|||||||
３年 学年通信 8（11/6発行）
令和6年度父母教師会総会要項