２月６日（木）の梅坪小（１１）２年生の給食風景
２月６日（木）の梅坪小（１０）２年生の給食風景
やさしさあふれる３組さんです♪
２月６日（木）の梅坪小（９）２年生の給食風景
パワーみなぎる１組さんです♪
２月６日（木）の梅坪小（８）２年生の給食風景
笑顔の２組さんでした♪
２月６日（木）の梅坪小（７）２年生の給食風景
元気な２組さんの会食風景です♪
担任の先生もさりげなく…。^ ^ 
２月６日（木）の梅坪小（６）２年生の給食風景
本日は、寒さに負けず 学習に運動に奮闘中の２年生の教室におじゃましました！
配膳はほぼ終わりました。 先生たちは、余っているおかず類の分配や、えびカツへのソースかけといそがしそうでした！ 
２月６日（木）の梅坪小（５）えびカツサンド！
キャロットポタージュ、温まりそうです。 ２月６日（木）の梅坪小（４）２限後の休み時間
運動場は大盛況です！
２月６日（木）の梅坪小（３）今朝の風景
１の２のみなさん、気をつけて行ってらっしゃい！
２月６日（木）の梅坪小（２）今朝の風景
雪はなかなか降りませんが、今日も極寒。でも、元気です♪
２月６日（木）の梅坪小（１）今朝の風景
おはようございます。
今季最強寒波が来ています。 体調万全で過ごしましょう！ 本日は、１の２、８組の１年生がトヨタの森に出かけます。 ＷＥＢ問診、ありがとうございます。 偶数学年は、朝の読み聞かせがあります。 本日、通常の木曜日課です。 
２月５日（水）の梅坪小（１８）中高学年下校
黙って集合、素早く整列。
今日も６年学級委員さんから、いいコメントが語られていました！ 
２月５日（水）の梅坪小（１７）４年生 カードゲームで楽しく学ぶ！
カルタには、集中力がつく、記憶力を鍛える、見分ける力がつくなどのメリットがあります。 熱い戦いが 仲よく繰り広げられていました！ ２月５日（水）の梅坪小（１６）４年生 カードゲームで楽しく学ぶ！
食べ残し「ＮＯ」ゲームは、食品ロス、ＳＤＧs についても考えさせられます！！
２月５日（水）の梅坪小（１５）４年生 カードゲームで楽しく学ぶ！
いっ、せーのーで！
いっしょに見せ合う。 トランプゲームの醍醐味です。 
２月５日（水）の梅坪小（１４）４年生 カードゲームで楽しく学ぶ！
３組です。
ミニレクリエーションで カードゲームをしていました。 その様子です！ ことわざの達人を目指していました！ 
２月５日（水）の梅坪小（１３）５年生 プログラミング学習
文科省も推奨するScratchでできること、それは思考力を育てることです。 Scratchは、プログラミング的思考、つまり論理的思考力の育成につながります。 論理的思考が育つと、いろいろな事象に対して、自己の主張を筋道立てて考えられるようになります。 もちろん、積み上げが大切です！ ２月５日（水）の梅坪小（１２）５年生 プログラミング学習
１組です。
Scratch（スクラッチ）を使って、プログラミング学習をしていました。 ご存知のように、Scratch（スクラッチ）は、ビジュアルプログラミング言語です。 画面上のブロックをつなぎ合わせてプログラムを作っていきます。 
２月５日（水）の梅坪小（１１）５年生 送る会 なかよし遊びの計画
仲間とかかわり合いながら、相手を意識して作り上げる経験を通して、自治能力を高めていくこともこの活動の大きなねらいです。^ - ^ ２月５日（水）の梅坪小（１０）５年生 送る会 なかよし遊びの計画
３組です。
５年生は、６年生を送る会でおこなう「なかよし遊び」の計画に着々と取り組んでいます！ 学習用タブレットを駆使して、資料集め、検討会議と進めていました。 
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