友達の長所を伝え合いました。
教えてもらったことで、新たな長所に気付けました。
おうちの人からの手紙は、とても集中して読んでいました。
嬉しそうな表情でした。
ご協力ありがとうございました。

自分や班の子の長所を見つけました。
自分で考えたあとは、交流をして、さらにたくさん見つけました。
短所も言い換えると長所になるリフレーミングも学びました。
どんな長所を見つけてくれたのか次回伝え合いです。

単語を調べながら、オリジナルペンシルケースを作っていました。
中身が人それぞれ違って楽しいですね。

土橋小学校のエコ改修を行なった久保さんから、断熱と熱伝導率について学んでいます。

寒さに負けずに活動しました。
走ったり跳んだりしました。
大縄では、雰囲気を高めてチームごとに練習しました。

土橋小の北門近くに、この時期になると紫色の花が咲きます。

あまり見かけない花ですが、どうやらサフランのようです。

６年生はとても掃除が上手です。

掃除道具も丁寧に管理できるように、声をかけあっています。

避難所の運営は、市民のみなさん、地区の皆さんの手に委ねられます。

今のうちから、できることを確認しました。

１６日（日）に土橋小体育館にて、豊田市消防団合同訓練会が行われました。

太田稔彦市長にもご臨席賜り、地域の皆さんで力を合わせて、避難所訓練を行いました。

解説文を書いています。1どうしてそのテーマを選んだのか。2どのような点を工夫したのか。の視点で書いています。

タグラグビーの学習が始まりました。ウォーミングアップとして円陣パスをしています。
パスの練習が試合で活きるといいですね。

司会を決めて自分たちで話し合いをしていました。
「時間を守る」「次の授業の準備をする」
しっかりと発言し、友達の意見に拍手し合う姿はとても立派でした。

「水を均等に分けよう」
実際に水を測って分けていました。
興味津々です。
こうやって平均の概念を実生活で使える力にしていきます。

木々が色づいてきました。
外遊びも気持ちいいです。
１年生の生活科では、「あきさがし」のビンゴをしていました。
きれいな葉っぱも見つけました！

うでの筋肉の動き方を調べました。
ちぢんだり、ゆるんだりするんですね。
ぜひ、力こぶを作って、縮んでいる様子を見せてあげてください。

「くらしを守る」の学習で、消防署の見学をしました。
消防車のつくりや消防士の仕事について、沢山の質問に答えていただきました。
訓練も見学させていただき、子どもたちも驚くことが多かったようです。
学校に戻って来てからは学んだことをまとめました。とても真剣です。

ミシンを使ってトートバックを作ります。
ボランティアの皆様の力をお借りして、安全にミシン縫いができました。
ありがとうございました。

給食委員会が昨日の委員会の時間に教室を回ってメッセージを残してくれていました。
「ワゴンがキレイでスゴイね！」
朝見つけた１年生が嬉しそうでした。

自分らしさとは何か考えました。
今日は練習で、担任の長所と短所探しをしました。
長所も短所もひっくるめて自分らしさですね。

しっかりとした字を書いていました。
落ち着いた雰囲気で取り組んでいます。