We Love Wakazono −応える− 新年度を迎えました! 今年度もよろしくお願いします!

【集めます!】本

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\後輩の子供達へご協力をお願いします/

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          クローバ (地域学校共働本部)    

今日の給食 2月14日

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栄養教諭よりお知らせです。

今日は、『ミートソースかけ、牛乳、ウインナー、フレンチサラダ』でした。

南部給食センターで、ミートソースを、ぐつぐつと煮込んでいる様子です。
調理員さんと「おいしくなあれ」と言いながら作っていました。

給食中は、脳をたくさんつかってをお疲れの様子でしたが、給食でエネルギー補給できたみたいでした。
皆さんテストお疲れ様でした。

卒業プロジェクト

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1.2年生は後期期末テストの最終日でした。お疲れ様でした。3年生は、午後学校に残り、卒業プロジェクトに向けて活動しています。写真は、階段の黒ずみを取っている様子です。とても綺麗になりました。

学習計画表のフル活用!

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ある子の学習計画表です。
目標と計画をしっかりと定め、色ペンで追記したり付箋を使ったりして取り組んでいます。
与えられたものを最大限に生かそうとしていることが伝わってきます。
明後日はいよいよ学年末テストです。
自分にとってよい結果を得られるように、明日のお休みもしっかり頑張ってほしいです。

コミュニケーションの授業

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1年生の英語の授業では、教科書の登場人物のように
「冬休みの思い出を英語で伝え合う」活動をしました。
既習の過去形を使って、「〜に行きました。」「〜を食べました。」などの文を英語で考えました。

会話の場面では、リアクションや相槌を意識しながら
楽しそうに話す様子が見られました。

1年生 1/7 授業中?

いや、給食後の放課の様子です。
水曜日から始まる学年末テストに向けて、各クラスの議員さんの呼びかけで、休み時間に勉強しています。「結果を出すために、何にTRYするか」を考えて実践しています。
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1年生 2/7 理科 若園の大地

 1年生の理科の学習では、『若園学区の大地』をテーマに学習しています。7年前に若園地区で撮影・取材した内容から、(1)若園地区の地層には粘土層があること、(2)その粘土を常滑にもっていって焼き物に使用していることがわかりました。それらの事実から『なぜ若園地区に粘土層ができたのか?』などの疑問が生徒たちから生まれたため、それらについて学習を掘り進めています。単元の最後には、そのなぞが解けているでしょうか…
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1年生 2/5 保健体育科 卓球2

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続きになります。

1年生 2/5 保健体育科 卓球

1年生の保健体育では、先週から卓球とバトミントンを行なっています。今日は、ラケットの握り方とボールにした回転をかける方法を学びました。ラリーすることに苦労している様子でしたが、うまくいった時には喜びの声が上がっていました。
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博物館献立 取材!

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博物館献立の様子の取材を受けました。
ひまわりネットワーク、FMとよた、中日新聞の3社です。

ひまわりネットワークの放送予定は、
2月10日18:30〜 とよたNOW

FMとよたの放送予定は、
2月22日・23日 11:30〜 ホットニュースとよたホリデー

です。是非、ご覧、お聞きください。

博物館献立でした!

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栄養教諭よりお知らせです!

今日の献立は、「牛乳、納豆巻き、肉じゃが、あおさじる、ひまわり型クッキー」で、博物館献立でした。
豊田の食育キャラクターである、たべまるが印刷された包装に、市の花であるひまわりをイメージした形のクッキーが入っています。

また、豊田市の給食と言ったら『納豆和え』と呼ばれるほどに有名な給食メニューも提供されました!
全国的にも珍しいメニューのため、博物館に展示されることになりました。
4月6日まで、豊田市博物館に、市内の様々な郷土食が展示されているので、テストや入試が終わったら足を運んでみてください♪

【募集】ボドゲ&プラバンボラ

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規律ある社会

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3年生の道徳の時間には、アメリカの動物学者、エドワード・シルベスター・モースの見た日本の姿を通じて、規律ある社会を実現するために大切なことを考えました。

【募集】ボドゲ講座

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講師ありで、初心者の方も大歓迎!

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