１０月分アレルギー献立を「給食だより」の欄に掲載しました。（左欄「学校からのたより」をクリックすると、「給食だより」があります。）

　４年音楽では、「楽しいマーチ」のフレーズを使って、手拍子によるリズム練習を始めました。２パート同時にやってみると、ズレてしまったり、つられて手を叩いてしまうなど、なかなかうまくいきませんでした。少しずつリズム練習も取り入れて学習を進めていきます。リコーダーの練習もがんばっていました。

6年生は、修学旅行について、グループごとに話し合い、計画をたてました。グループ行動でどこに、どのような順序で行くか考えました。

5年生算数では、「比例」の学習をしています。グループごとに話し合いながら、リボンの長さと代金の関係について学習しました。

３年生書写では、「小」の漢字を書きました。書写ボランティアの方にも教えて頂きながら、上手に書くことができました。

　７・８組体育では、準備体操の後、すうじ体操、平井体操をやりました。今日はラジオ体操第２にもチャレンジしました。さらにソーラン節も踊るなど元気よく運動ができました。

今日の３年生の外国語活動では、ALTの先生と一緒に、食べ物で何が好きかを尋ねる学習しました。食べ物の単語の練習をしたり、友達と聞き合ったりしました。

２年生の国語「ニャーゴ」の学習では、グループごとに音読の練習をしています。音読発表会にむけて役割を決め練習しました。

２年生の国語では、「絵を見てお話を書こう」の学習をしています。今日は、学習用タブレットをつかって、どんなお話なのか考えました。

１年生国語では、1から10までの数字を、漢字で書いたり、読み方を学習したりしています。漢字テストをして、間違えた問題は繰り返し練習しています。国際学級でも同じように漢字を練習しました。

1年生国語では「かいがら」という物語の学習をしています。今日は、かいがらを見せた時のくまの子の気持ちを考えました。

　秋の味覚くりを描きました。くりのいがは、トイレットペーパーの芯に切り込みをいれたたものを使いました。ハサミを上手に使って、トイレットペーパーの芯に切り込みを入れることができました。できたいがに、折り紙で作ったくりをのりで貼り付けて完成です。秋らしい作品ができ上がりました。

　「れ」のつく言葉を集めた後、ひらがなの練習をしました。姿勢にも気をつけながら書いています。最後は、ひらがなボードを使って先生の名前や自分の名前を録音しました。間違えると、何度も自分でやり直す姿が素敵でした。

　正方形の面積をもとに円の面積の求め方を考えました。えがおトークで隣の人と相談したり、学習用タブレットを活用して考えたりしています。

　４年音楽では、リコーダーやリズム練習をしました。２つのパートを聴き合って演奏する難しさを実感しました。「まきばの朝」についてワークでまとめをしてから、情景を思い浮かべながら歌いました。

　担任の先生と違うと少し緊張感もありますが、盛り上がっていました。相手の目を見て楽しく会話が弾んでいましたね。

　先生が違ってもえがおタイムでやることは同じです。頷きながら話を聴くなどのめあては達成できたでしょうか？

　担任と違う先生と今日はえがおタイム。今日のめあてを意識してできたかな？

　毎週金曜日はえがおタイムです。今回は「わくわくタイム」という企画で、えがおタイムを担当する先生を担任でない先生で実施しました。子どもたちも今日はどの先生が来るのかな？と興味深い様子でした。

　今日も元気よく登校してきました。校長先生とお話をしながら昇降口に向かう子たちもいます。明るい笑顔が一番ですね。