２組は、１年間国語の授業で追究してきた取組のまとめを博物館で行いました。リライトした「令和版『とよたのむかしばなし』」を博物館の職員に聞いてもらいました。職員の方からは、「ここまで追究し続けたことは、すばらしいことです。博物館でも財産になります」とお褒めの言葉をいただきました。子どもたちは達成感に満ち溢れた表情で博物館を後にしました。

５年生は、校外学習で博物館に行きました。１組は、この１年間総合的な学習の時間で地産地消について学んだことや、自分ができることについて考えたことを踏まえながら、企画展の和食を見ることを通して、食についての見解を広げました。多くの展示物を楽しみながら見て、食について考えるきっかけになりました。「出汁の文化は日本が誇れるすばらしい文化だと分かった」「日本には様々な大根があって、とても驚いた」などの感想をもちました。

今日は、５年生の１組、２組が博物館見学に行きました。
冷たい風が吹く中、元気に出かけていきました。
博物館では、５年２組は来ている子に自分たちの書いた昔話を紹介するそうです。
たくさんのことを学習してきてくれることと思います。

今日は、子どもたちが下校した後に、学校医・学校歯科医・学校薬剤師の先生方をお招きし、学校保健委員会を行いました。姿勢と健康、効果的な虫歯予防、基本的な生活習慣、メディアや薬物依存など、４つのテーマについて専門家の先生方から教えていただきました。子どもたちが心身共に健康で生活できるよう教えていただいたことを子どもたちに伝えていきます。

３年生学年通信「太陽」３年生　学年通信「太陽」１６号１６号を掲載しました。
校外学習の日程や図画工作科・理科の持ち物などについてのお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。

こちらから→３年生　学年通信「太陽」１６号

５年生学年通信「GO！レンジャー！！」第１５号を掲載しました。
卒業式の服装や月例テストについてのお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。

こちらから→５年生　学年通信「GO！レンジャー！！」１５号

防犯少年団として活動してきた５年生が、今日の「わらべちゃん」で、活動報告をしました。これまで防犯少年団として学んできたことや個人で追究してきたことなどをパワーポイントに投影しながら発表しました。豊田警察署の職員の方にもお越しいただき、発表を聞いていただきました。「とてもよかったよ。これからも、防犯に対する意識を高くもち、家庭や地域へと広めていってほしいです」とお言葉をいただきました。

１年生学年通信第１７号を掲載しました。
大切なお知らせが載っていますので、ぜひご覧ください。

こちらから→１年生　学年通信「きらっきら」１７号

５年生のワークスペースがにぎやかだったので、寄って行くと子どもたちが壁画作りをしていました。「６年生を送る会」の飾りにするようです。みんなで、お祝いの気持ちを込めた温かいちぎり絵を作っていました。完成が楽しみです。

今日は、４年生の１クラスが、交通安全学習センターに行きました。自転車が車の死角に入ると危険であるという実験や、トラックの内輪差の実験を見ました。子どもたちからは、「え〜危ないよぉ」という声が自然にあがり、内輪差の恐ろしさを感じていました。また、安全な自転車の乗り方を教えてもらいました。最後は、交差点の写真からどんな危険があるか予測しました。今日学んだことを生かして、交通安全に気をつけて行動してほしいです。

山あす１階チームは、学習発表会の練習を行いました。その中で披露するダンスの練習で先生の踊りに合わせながら細かな点をチェックし、一生懸命練習しました。「僕は、前に出る癖があるから、そこを気を付けたい」「私は、みんなと手拍子を合わせるところを頑張る」など、一人一人課題をもって意欲的に練習しています。フィナーレで全員が集合する姿は、とてもかっこいいです！ぜひ、当日を楽しみにしてください。

６年生は、音楽の授業で合奏の練習に取り組みました。自分で選んだ楽器で上手に演奏する姿に感動しました。課題は、「合わせること」です。そのために何が必要なのかを話し合った結果、「指揮に合わせること」という結論が出ました。先生が、「少し指揮者にゆっくり振ってもらう？」と提案すると、「指揮を見て合わせられるように頑張る」「スピードに合わせられるように練習する」など、指揮を振るスピードはそのままに、一人一人が高い意識で努力することを誓っていました。心を一つにした素敵な合奏ができあがるのが楽しみです。

６年生は、図工の授業で紙粘土で将来の自分を造りました。「私はイラストレーターになりたいです。椅子に座っている様子を表現するのが難しかった」「私は猫と一緒に過ごしたい。かわいい猫を造るのがとても難しかった」「僕はサッカー選手になりたい。躍動感のある動きを上手に表現できました」など、友達の作品のよいところを認めたり、将来の夢を語り合ったりしながら楽しそうに制作しました。卒業まで後２３日です。１日１日を友達と語り合いながら大切に過ごして欲しいです。

今日の「わらべちゃん」は、３年生によるピアノの演奏でした。２曲披露してくれましたが、どちらも発表会で弾いたことがあるようで、とても上手でした。６年生の有志による司会も、自分の感想を交えながらでき、子どもたちの力に驚かされました。食後の優雅なひと時となりました。

６年生と校長先生の会食の様子です。「校長先生が食べる暇がないくらいおしゃべりしよう」と６年生の子どもたちが意気込んで校長室に来てくれますが、「ぼくたちがしゃべりすぎて、食べる時間がなくなっちゃったよ」と言いながら食べている姿をよく見かけます。明るい６年生のおかげで、童子山小学校も笑いが絶えません。

屋内の教室では、危険予測について学習しました。交差点を直進しようとしたときに、どのような危険が潜んでいて、安全に通行するために何が必要なのかを考えました。「見えにくい左から車が来るから、『止まれ』の白線でしっかり止まることが大切です」「左だけではなく、右からも車が出てくる可能性があるから、『止まれ』の白線よりも手前からスピードをおさえて、いつでも止まれるようにすることが必要」などの意見がありました。センターの先生からは、「見通しの悪い交差点では、危険を予測しながら安全に通行することがとても大切です」とお話しがありました。今日の学習は、今一度自分の通行方法を見直す大切な時間になりました。

４年生は、校外学習で豊田市交通安全学習センターに行きました。最初に、トラックの内輪差で自転車が巻き込まれる危険について学習しました。次に自転車の安全な乗り方について学びました。自転車の乗り降りの仕方、ブレーキの掛け方、交差点の通り方など実際に自転車に乗りながら学びました。自分の自転車の乗り方を振り返ることができました。お家でも話題にしていただけると嬉しいです。

今日の「わらべちゃん」は、５年生と３年生によるダンスの披露でした。３人は今まであまり話したことがありませんでしたが、共通の趣味であるドラゴンズのチアダンスをきっかけに、すっかり仲良くなりました。６年生の有志による司会で進行され、途中で先生たち（チーム名　おばドラ）も加わって、会場は大変盛り上がりました。共通の趣味で学年関係なく繋がれるのは、とても素敵ですね。

５年生は、国語科「提案します、１週間チャレンジ」の学習で学んだことを生かして、学級でチャレンジしたいことを９つ決めて挑戦しています。今日は「１日１回、１０人以上の子と話す」という課題を達成した子に、この課題を提案した子たちがプレゼントを渡していました。手作りの素敵なしおりをもらった子たちは大喜び。さらによい学級にするために、みんなで楽しみながら努力する姿は、最高学年に向けての意識が高まっていることを感じさせてくれました。

朝の会の時間に、６年生のワークスペースから、歌声が聞こえてきました。６年生が卒業式に向けて歌の練習をしているのです。まだ２月ですが、卒業式までに登校する日は、残り２４日となりました。学年みんなで心を一つにして、素敵な歌声をこの学校いっぱいに響かせてほしいです。