デジタルドリル（Qubena）に取り組む３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組む３年生です。

１年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
スピーチを通して関わり合うことで、協働的な学びにつながっていくことを期待しています。

デジタルドリル（Qubena）に取り組む３年生です。

デジタルドリル（Qubena）に取り組む３年生です。

タブレットのアプリのセキュリティレベルを上げるために、担任の先生の指示に従ってバージョンアップしているところです。

タブレットのアプリのセキュリティレベルを上げるために、担任の先生の指示に従ってバージョンアップしているところです。

タブレットのアプリのセキュリティレベルを上げるために、担任の先生の指示に従ってバージョンアップしているところです。

タブレットのアプリのセキュリティレベルを上げるために、担任の先生の指示に従ってバージョンアップしているところです。

６年生の算数の授業です。
スクリーンに映っているのはデジタル教科書です。

１年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
スピーチを通して関わり合うことで、協働的な学びにつながっていくことを期待しています。

４年生の朝の会の様子です。

校外学習に向けて歌とリコーダーの練習に励む３年生です。
校外学習は明日です。
頑張れ３年生！

２年生の朝の会の様子です。
担任の先生はタブレットで確認しながら連絡を伝えています。

１年生の朝の会の様子です。
本校では探求学習を進めていく一環でスピーチに力を入れています。
スピーチを通して関わり合うことで、協働的な学びにつながっていくことを期待しています。

石野カルタ贈呈式、校内カルタ大会の様子が矢作新報に掲載されました。

矢作新報に記事掲載

正門横のイチョウの葉はすべて散ってしまいました。
いまは運動場西側のイチョウがきれいです。

学校のお隣りの廣済寺の紅葉です。

１２月になりましたが紅葉は続いています。

１２月になりましたが紅葉は続いています。