やまびこ、美化委員会の活動の様子です。
次回は３月10日（今年度最後）を予定しています。

　運動、図書、保健委員会の活動の様子です。

　１〜4年が下校した後，５・６年は８つの委員会に分かれて活動をしました。
給食、JRC、放送委員会の活動の様子です。

　中学生の合唱のビデオを見て、口の開け方や表情などを見て学びました。高学年を視野に入れて歌が歌えるように練習をしているところです。

　４年音楽では、久しぶりに「陽気な船長」を演奏しました。スタッカートのあるなしに気をつけて演奏することができました。また「もみじ」もそれぞれのパートのフレーズを覚えて、歌えるようになってきました。

　ふれあいの時間が終わるとスキルタイムです。漢字ドリルなどで新出漢字などを練習していました。基礎基本が大切です。しっかり覚えましょう。

今日の献立はごはん、牛乳、納豆巻き、肉じゃが、あおさ汁、ひまわり型クッキーです。
今日は豊田市博物館で豊田の郷土食として展示されている、学校給食のサンプルを再現した献立です。
ひきわり納豆とチーズ、パセリを混ぜた納豆あえは、豊田で約50年間続く給食人気メニューです。
豊田市産の米、小麦、抹茶を使用したクッキーも大切そうに食べていました。

3年生と7、8組さんがなかよし会をしました。自己紹介をしたり、ジャンケンゲームや鬼ごっこをしたりして交流しました。最後のふり返りでは「7、8組さんのみんなのことが分かって良かったです」「ずっと一緒にゲームをしていたいほど楽しかったです」「7、8組さんとの距離が縮まった気がします」という感想が3年生から聞かれました。

2年生音楽では、鍵盤ハーモニカで、「こぐまの2月」の練習をしました。今までやっていた曲より長くて難しい曲ですが、一生懸命練習しました。

「分数」の学習です。等しい分数について勉強しました。練習問題では、分数の数直線を使って等しい分数を見つけました。分数の数直線に定規やものさしをあてると分かりやすいですね。

「分数」の学習です。これまで学習したことを算数の友を使って復習しました。よく分からない時は算数の友についているQRコードを学習用タブレットで読み取るとヒントが表示されます。そのヒントを自分で確認しながら問題を解くことができました。

「道具のうつりかわりを説明しよう」の学習です。テレビや扇風機、照明など調べたい道具ごとにグループをつくり、何を調べるか話し合っています。昔と今ではどのように違うのか調べるのが楽しみですね。

「道具のうつりかわりを説明しよう」の学習です。本やタブレットを使って様々な道具について調べました。炭を入れて使うアイロンや氷で冷やす冷蔵庫など電気がない時代の道具はよく考えられていることをあらためて感じました。

　５年図工では、切り分けた形から何つくる〜うきうきパズル〜を進めています。パズルの下絵に沿って、切る作業、切ったところをきれいに磨く作業、着色と段階を経て作品が出来上がっていきます。それぞれ自分の作品作りに夢中になっていました。

　５年社会では、前回までに学習したインターネットやSNSのよさについて復習した後、「インターネットやSNSのデメリットを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

2年生算数の国際学級でも、箱の形を見て、わかったことや、気付いたことなどを発表しました。箱の面の形や、辺や頂点に着目しました。

　６年外国語では、ユニット８　文を読んでみよう⑵ のところを学習していました。発音を確認したり、どんな会話をしているかを考えたりしました。

2年生算数では、身の回りにある箱の形を見て、気づいたことを発表しました。自分で持ってきた箱を触りながら考えました。

1年生国語で漢字の学習をしました。今日は、「千」や「百」などの新出漢字を漢字ドリルに書きながら覚えました。

1年生国語では、漢字の学習をしています。授業の初めに漢字の復習で、プリント学習をしました。分からない漢字は、教科書で調べて書きました。