デジタルドリル（Qubena）に取り組む１年生です。

４年生の社会の授業です。

今日の校舎増築工事の様子です。

６年生の図工で卒業制作をするための材料が届きました。

６年生の総合的な学習の時間です。
地域学習を進めています。
調べたことをタブレットにまとめていました。

６年生の総合的な学習の時間です。
地域学習を進めています。
調べたことをタブレットにまとめていました。

６年生の総合的な学習の時間です。
地域学習を進めています。
調べたことをタブレットにまとめていました。

６年生の総合的な学習の時間です。
地域学習を進めています。
調べたことをタブレットにまとめていました。

豊田市役所防災対策課のサポートにより、愛知工業大学の学生の方々を講師としてお招きして、５年生で防災講座を開催しました。
学生の方々が作成したパワーポイントを教材に学習を進めることができました。

豊田市役所防災対策課のサポートにより、愛知工業大学の学生の方々を講師としてお招きして、５年生で防災講座を開催しました。
学生の方々が作成したパワーポイントを教材に学習を進めることができました。

授業参観のときなどにご覧になられたと思いますが、
子どもたちの昇降口の掲示物が今年度リニューアルされています。

保健室前の１２月の掲示です。

休み時間の様子です。

６年生の算数の授業です。

５年生の理科の授業です。
タイマーとして使ったり、実験の手順を確認したりするときにタブレットを活用していました。

５年生の理科の授業です。
タイマーとして使ったり、実験の手順を確認したりするときにタブレットを活用していました。

５年生の理科の授業です。
タイマーとして使ったり、実験の手順を確認したりするときにタブレットを活用していました。

５年生の理科の授業です。
タイマーとして使ったり、実験の手順を確認したりするときにタブレットを活用していました。

５年生の理科の授業です。
タイマーとして使ったり、実験の手順を確認したりするときにタブレットを活用していました。

５年生の理科の授業です。
タイマーとして使ったり、実験の手順を確認したりするときにタブレットを活用していました。